Портрет героя по рассказу "уроки французского"

Главный герой рассказа «уроки французского» – одиннадцатилетний мальчик, которого отдали учиться в пятый класс в райцентр. таким образом, ребёнок стал жить один в городе, а мама с младшими братом и сестрой – в селе. мальчик был привязан к семье и, как мог, заботился о матери и братике с сестричкой: зная, что они будут огорчаться и беспокоиться, не рассказывал о том, что голодает в городе. мальчик был умным, добросовестным, любил учиться: «…перебрал все книжки, которые оказались в нашей неказистой библиотеке…» главному герою были свойственны целеустремлённость и упорство. даже тяжёлый и никак не дававшийся французский язык, он, в конце концов, освоил. герой рассказа – человек справедливый и с сильной волей. это видно из всех его поступков. показательным был случай с игрой в «чику» на деньги. мальчик играл хорошо, лучше всех.он не понимал, что тем самым вызывает в своих партнёрах по игре злобу и зависть. да ему с его искренностью и бесхитростностью и в голову такое бы не пришло. за успехи в игре   мальчугана побили. и это были трое на одного. но честь и достоинство не позволили ему сбежать. более того даже в такой ситуации во время избиения ребёнок пытался донести до мальчишек, что зачинщик драки обманывает их в игре. гордость и достоинство не позволили мальчику брать у учительницы еду. честность и открытость не разрешали обманывать и хитрить ни в общении с людьми (к примеру, учительнице он рассказал правду об игре на деньги), ни в играх со сверстниками. если обобщить характеристику главного героя, то это нормальный ребёнок с правильным воспитанием и жизненными позициями. по сути, дети и должны быть такими – тогда и во взрослой их жизни не будет лжи, подлости, предательства и.т.д.

1.ранняя смерть матери царевны. 2.злая мачеха. 3. высока, стройна, бела,  и умом и всем взяла;   4.больше всего она любила себя и ценила свою красоту.  5.злой замысел царицы.  6. приказание чернавке отвести царевну в лес «на съедение волкам» .  7. странствие королевича елисея в поисках царевны.  8.жизнь царевны у семи богатырей.  9. входят семь богатырей,  семь румяных усачей.  10. день за днем идет, мелькая,  а царевна молодая  всё в лесу, не скучно ей  у семи богатырей.  11.появление царицы.  12.переодевшись монахиней, царица появляется у семи богатырей 13.смерть царевны и прощание с ней семи богатырей.  14.семь богатырей не стили хоронить царевну  15.королевич отправляется на поиски пропавшей невесты. 16.королевич находит невесту.  17.увидев мертвую царевну, королевич в отчаянии ударяется о хрустальный гроб, гроб разбился и царевна ожила.  18.смерть злобной мачехи. узнав, что царевна жива, мачеха умирает от тоски и злости.  19.свадьба царевны и королевича елисея. 

Всемье богатых помещиков родился слепой мальчик петрусь. мать любила и его. воспитанием мальчика занимался его дядя максим. петруся играл на дудке, а позднее научился играть на фортепиано. однажды в монастыре петрусь познакомился с другими слепыми юношами, он осознает полноту своего несчастья, но дядя не дает ему упасть духом, и вместе с другими слепцами петрусь отправляется в странствие. возвращается он совсем другим человеком, познав мир во всем его многообразии. единственным другом петруся была эвелина, на которой он и женился. все это время он занимался музыкой, брал уроки у знаменитого музыканта, и через три года сам стал талантливым музыкантом и выступал на площадях, радуя людей своим искусством. дядя максим понимает, что он не зря прожил свою жизнь и сумел вырастить из петруся достойного уважения человека.