Какие слова из рассказа стрижонок скрип представить скрипа. заранее .

я прочитала комедию д.и.фонвизина «недоросль». она, написанная в 1781 году, и по сей день остается непревзойденным шедевром драматургии xviii века. в комедии четко описывается, к чему приводит лень и чрезвычайная любовь родителей. в комедии недорослем является митрофан, взрослый юноша, который во всем слушается свою мать.  

митрофан – безграмотный, невоспитанный юноша, любящий вкусно покушать. в семье простаковых главной является простакова, властная, необразованная, чрезвычайно льстивая женщина. она считает, что люди должны уважать ее за то, что она дворянка, и ей совсем необязательно быть образованным человеком. отец митрофана – робкий, покорный, необразованный человек. для него как сказала жена, так и должно быть.  

условия воспитания митрофана были хорошие. он жил в богатой семье, родители в нем души не чаяли, все разрешали, кормили на убой, от чего ему иногда становилось дурно. учителя занимались с ним персонально, приходили на дом, но от этого было немного толку, так как к своим шестнадцати митрофан знал только существительное и прилагательное.  

кутейкин и цыфиркин не были учителями по профессии и, скорее всего, просто не могли правильно преподнести знания митрофану. второй причиной был вральман – большой подлиза, вечно срывавший занятия кутейкина и цыфиркина. как только начинался урок, откуда-то неожиданно появлялся вральман, размахивающий руками и кричащий: «ай, ай, ай! уморить хотят ребенка! матушка ты моя! » на что простакова заканчивала урок и распускала учителей. общество не меньше виновато в безграмотности населения, в том, что не могло заинтересовать людей учебой и не могло проявить большего внимания таким, как митрофанушка. поэтому-то у них нет закалки, они не готовы к жизни в обществе. скорее всего, он просто повторит жизнь своего отца, но это не факт; не все женщины терпимы и выносливы, и никакой женщине не нужен муж, который ничего не умет делать. кто же виноват в том, что таких людей, как митрофан становится все больше? воспитание, родители, общество, вырастившее таких людей. и, конечно, сам человек. если он не хочет учиться, его никто не заставит.

игнатьич (рассказчик) - это автобиографичный образ. автор возвращается из мест, в которых задержался… его никто не ждёт, поэтому решено остановится в средней полосе россии. ему хочется поработать учителем где-нибудь в глубинке, и несмотря на его прошлое, каким-то чудом, его отправляют в глухую деревню. образ рассказчика прост, чем и интересен: он спокойный, терпеливый, неприхотливый, мудрый человек. умеет слушать и видеть то, что не говорят вслух, замечает важные вещи. он рассмотрел в матрёне васильевне человека глубокого, душевного, сильного своей простотой. именно он отмечает, что грехов у неё поменьше, чем у хромой кошки (ведь она ест после смерти матрёны жилец понимает, что она была праведницей, несмотря на замечания родни, плохо отзывающейся об ушедшей родственнице и её образе жизни.

матрёна - простая женщина из маленькой деревеньки. все шестеро детей матрёны умерли в младенчестве. её муж не вернулся с войны, спустя много лет она перестаёт его ждать и привыкает к одиночеству. жизнь крестьянки насыщена делами и заботами, она глубокий, чистый человек. её быт строится на народном календаре, поверьях. не лишена матрёна васильевна чувства прекрасного, ей чуждо современное искусство, но услышав по радио романсы глинки, женщина прослезилась. свой особый взгляд у хозяйки дома на жизнь, политику, работу. она никого не осуждает, много молчит, радуется каждому дню.

фаддей - высокий крепкий старик, его не тронула седина, несмотря на возраст. брат матрёниного мужа. он собирался жениться на матрёне, но пропав на войне, несколько лет добирался домой. матрёна была вынуждена выйти замуж за его брата. фаддей вернулся живым, нашёл женщину с именем матрёна и женился на ней. он уговаривает матрёну разобрать часть дома, что в итоге к её смерти. несмотря на трагедию, приходит делить имущество в день похорон.