Напишите небольшой рассказ о снегурочке

у сурового старого мороза и нежной красавицы весны есть дочка, снегурочка. много лет жила она в лесу, в стране веселых берендеев. играла с лесными зверюшками, бегала по дорожкам лесным — тоненькая, хрупкая, холодная, как льдинка. но вот подросла снегурочка — скучно стало ей одной в лесу, захотелось посмотреть, как живут люди, самой пожить с ними. старый и мудрый мороз не хотел отпускать дочку, — боялся за свою льдинку-снегурочку: кто убережет ее там, среди людей, от жарких лучей ярилы-солнца? но мать весна рассудила иначе: пусть идет к людям снегурочка—все равно не удержать ее в лесу. понимала нежная весна, что, сколько ни хвастайся мороз, будто в него пошла дочка, сердечко-то у нее материнское — теплое, чуткое, — и пришла ему пора узнать и грусть, и радость, и любовь. оттого и заспорили. трудно морозу и весне понять друг друга.

я вроде уже

ладно..новую сказку

жила была снегурочка.в один прекрасный день она захотела поехать на юга. её дедушка мороз не отпускал,т.к. она может растаить.снегурочка была разочарована.как то раз,рано утром она собрала вещи и улетела на самолете на гоа.она ждала много позитива,моря,бананов.все же она попала на гоа.когда она попала в отель ,поняла,что начинает таить..её ледяные горькие слезы падали на асфальт и побежала в свой номер.в номере стоял холодильник.ей пришлось спрятаться туда..

  в это время дедушка мороз прочитал записку оставленную снегурочкой. он сильно расстроился и решил поехать за ней.

ой прилетел на гоа и забрал снегурочку домой..он её не стал сильно ругать,а только объяснил,что они снежные люди и им нельзя быть на югах.

 

 

1 С), 2Д), 3.) потому что старушка борматала про себя и собирала что то с пола. И это родителям показалось странно. 4) подбирая какие-то предметы, улыбнулась семье, подбирать осколки стекла.5А) Да. 6) чтобы дети не порезали себе ноги осколками.

Объяснение:

Прочитай:1) озагавь текст :добрата старушки. 2)Тип текста :публицическая. 3) Наступили летние каникулы. Мы поехали в деревню к бабушке. Мама и папа бабушке в саду. Я отправился в лес. Хорошо в лесу, светит яркое солнце, а воздух наполнен ароматами цветов.

Огромное значение в раскрытие образа одинокого, и свободного мцыри имеет романтический пейзаж. он вообще является одним из наиболее содержательных композиционных компонентов художественного произведения. самостоятельной ценности он не несет, он почти никогда не является просто объективно-реальным изображением природы, тем более в произведении романтическом, где он резко субъективирован, символичен и подчиняется принципу психологического параллелизма – то есть уподобления внутреннего состояния человека живой природе. иными словами, для романтиков природа – это своеобразный способ видения и изображения мира.