Написать конспект о иване ивановиче дмитриеве год рождения: 1760-1837. 90

1760- родился И.И. Дмитриев. В дворянской семье. Учился в казанском пансионе. Любил читать Прево, Расина, знаком с творчеством Ломоносова, Хераскова, Сумарокова.
 1775 - был учеником полковой школы, стал очевидцем казни Емельяна Пугачева. Написал "Записки" об этом событии.Ими пользовался Пушкин  для создания образа Пугачева в " Капитанской дочке".

1777. Напечатаны первые сатирические стихи благодаря просветителю Новикову. Журнал  "Спб. учен. вед.". Положительный отзыв.
1782 - Напечатаны три стихотворения в журнале Плавильщикова " Утро". Оценены как глупые.
 Дмитриев работает над рифмой, идеей стиха, композицией. В этом ему Карамзин, похваливший переводы  с французского сочинений Мерсье за нравственную позицию.
 1790- Знакомство с ненапечатанными стихами Державина. Поэты част вели споры о том, что делает поэзию прекрасной и самобытной.
 Известность поэту Дмитриеву принесли  сатирические зарисовки петербургской жизни, которые он отразил в "сказках" и показал себя как поэт диалога. Они стали предтечей "повести в стихах" ( Пушкин развил этот жанр в "Графе Нулине").
Дмитриев по - новому взглянул на песню, наполнив ее сентиментальностью, душевностью ( "  Стонет сизый голубочек ". " Ах, когда б я и прежде знала...") Подготовлен к печати сборник романсов , который назывался  " Карманный песенник", где были и его творения.
 Самого высокого уровня Дмитриев достиг в басне, которую считал не низким жанром, а пропаганды морального идеала. Героями его басен стали сердечные люди, которые отвергают славу, карьеру, деньги, а живут, следуя благородным стремлениям.
 Работал в " Московском журнале". Участвовал в полемике, используя пародию и эпиграмму. Писал в легком стиле своего учителя Карамзина, даже назвав очередной сборник " Мои безделки" в подражание.
1796-1799. В чине капитана гвардии. Обвинен в покушении на Павла Первого. Оправдан. Вышел в отставку.
 Пишет сатиры, в которых критикует оценку человека не по уму, а по сословию.
1806. Вернулся на службу, стал сенатором, потом членом Гос. совета.
 1814 Подал  в отставку. Перестал заниматься литературой., но хранил "чутье к прекрасному ",  резко отзывался об эпигонах классицизма и сентиментализма, умел находить таланты (Вяземского, Жуковского Батюшкова).
  Современники по- разному относились к творчеству Дмитриева. Несомненный интерес до сего времени представляют  " Взгляд на мою жизнь", где читатели могут найти , несомненно, оценки окружающих писателя людей, прочувствовать атмосферу , в которой жил Дмитриев.

Темы экзаменационных сочинений по творчеству А.Н. Островского имеют, по крайней мере, два преимущества в процессе подготовки к ним и для выбора на экзамене. Во-первых, «Гроза» и «Бесприданница» — это небольшие по объёму драматические произведения, которые нетрудно перечитать перед экзаменом. Во-вторых, к ним имеется целый ряд проверенных временем критических и литературоведческих работ (вполне возможно, что у кого-то из выпускников есть даже их конспекты). Особенно популярна среди старшеклассников статья Н.А. Добролюбова «Луч света в тёмном царстве». Взгляды великого критика бывают порой настолько близки авторам сочинений, что они беззастенчиво присваивают их себе, цитируя целые предложения и абзацы, забывая при этом в пылу творчества вежливо ставить кавычки. Вряд ли стоит увлекаться подобным фанатизмом, ибо члены экзаменационной комиссии (учителя литературы) читали и конспектировали эту статью неоднократно и могут обвинить горячего поклонника Добролюбова в таком экономическом преступлении, как плагиат (иными словами, литературное воровство)

Это стихотворение - своего рода крик одиночества.

Написано оно было в день второй ссылки Лермонтова на Кавказ.

В первой строфе Лермонтов прямым текстом сравнивает себя с тучами:

Тучки небесные, вечные странники!

Степью лазурною, цепью жемчужною

Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники

С милого севера в сторону южную.

Поэт ощущал себя изгнанником, которого отправили на юг - на Кавказ. Как и тучки, он мчится вперед и не может остановиться.

Вторая строфа полна вопросов к тучками, что же их гонит? Но на деле это ответы - причины того, что Лермонтову пришлось уехать, несмотря на то, что он не хотел покидать родину:

Кто же вас гонит: судьбы ли решение?

Зависть ли тайная? злоба ль открытая?

Или на вас тяготит преступление?

Или друзей клевета ядовитая?

Напомню - сослан поэт был после дуэли, которая в то время уже считалась преступлением. Да и клеветы, зависти и злобы в его жизни было достаточно.

А в третьей строфе уже можно увидеть противопоставления себя тучкам:

Нет, вам наскучили нивы бесплодные...

Чужды вам страсти и чужды страдания;

Вечно холодные, вечно свободные,

Нет у вас родины, нет вам изгнания.

Тут даже можно уловить горечь поэта от того, что в отличие от тучек, ему есть что терять, он страдает от изгнания и разлуки с родиной, а у тучек нет ни страстей, ни родины, ни других привязанностей, и потому они по-настоящему свободны.

Объяснение:вот как то так можешь не списывать полностью и как то сократить)