К. рылеев "думы" главные герои и главная мысль

Творительный падеж употребляется и в сочетаниях с глаголами и при именах. приглагольный творительный падеж имеет основное значение орудия или средства действия: предлинной хворостиной мужик гусей гнал в город продавать (кр.); старуха подперлась ладонью (л. т.) и т.д. творительный приглагольный падеж может иметь и значения места, времени, пространства, образа и способа действия: клубами чёрный дым несётся к облакам (кр.); кони, фыркая, вихрем (н.); чуть проторенная дорога вела лесом (а.н. т.); - , мертвая! - крикнул малюточка (н.) и др. 

Я прочитал произведение  « Робинзон Крузо». В этом произведении автор ведёт свой рассказ о человеке, имя которого Робинзон Крузо. Будучи подростком, он сбегает из дома. С самого детства он мечтал о морских путешествиях. Он побывал во многих странах. И вот однажды, корабль Робина выбросило на берег необитаемого острова. Он создал благоприятные условия для жизни. Во время его пребывания на острове, он от людоедов негра. Негра Робинзон назвал Пятницей и научил его говорить.   Он учит нас смелости, уму, хитрости, благодарному и уважительному отношению к родителям и желанию приносить добро себе и окружающим людям.

Объяснение:

Жили были два мальчика.Один хороший,а другой-злой.Однажды шли они по летнему парку,и идёт им на встречу старушка с большой сумкой.Вдруг она запнулась и упала.Яблоки и апельсины из её сумки выпали и рассыпались.Злой мальчик рассмеялся и начал раскидывать их ногами в разные стороны.Добрый же,подошёл и собрать часть фруктов.Тогда старушка произнесла:"За то что ты добрый ,честный и заботливый,ты станешь принцем в волшебной стране,а плохого мальчика я превращу в пень"Только она это произнесла,плохой мальчик превратился в пень,а хороший стал принцем и правил много-много лет.