Учому полягає символічність назви оповідання чехова "хамелеон"

Назва оповідання «Хамелеон» символічна і дуже підходить до характеру головного героя, наглядача Очумелова: він як хамелеон міняє свій колір, так і Очумєлов змінює свою думку, як тільки чує думку інших. І найсумніше — те, що такі люди — зовсім не вигадка письменника, а зустрічаються й досі в реальному житті.

Я родителям по дому. Мою посуду, протираю пыль, хожу в магазин за продуктами питания. Иногда езжу на работу к маме и ей с товаром. Папа же, работает за компьютером. Так же готовлю, что-то вроде ужина. Это получается вкусно, но пока, что моё умение готовить разные блюда, не слишком хорошо. Уроки делаю самостоятельно, чтоб дать родителям отдохнуть.
Уже, как второй год я занимаюсь карате и имею некоторые достижение, несколько пройденных поясов, и получение медали. Можно считать, что я родителям тем, что радую их своими успехами и достижения. Кончено же на тренировках и без травм не обходиться. Постоянно стираю руки в мазоли, и костяшки тоже. После тренировки все кимоно мокрющее, мы делаем, то, что многим взрослым не под силу. И все все выполняют, не зависимо Н нравиться им это управления или нет. Все делают.
Когда мне было лет 6-7,а может и 8, мы с друзьями любили играть в прятки. Каждый раз мы добавляли и обновляли правила игры. Если игра проходила дома, и за окном было темно, мы могли выключить свет, расставить фонарики и искать в темноте. Если на улице, то играли в ночные прятки. Это было, что-то позже на домашнюю игру, но без фонариков. Еще были прятки по деревьев. Нужно было залезть максимально высоко, чтобы вода тебя не загалил. Еще мы играли в царя горы. Мы находили гору и начинали друг друга с неё толкать, и кубырем катались вниз. Любили догонялки, наверное поэтому большинство моих друзей быстро бегают. Выше ноги, футбол, салки и многое другое.

Может ли кино заменить театр?
Думаю, что да. Обосноваю: на мой взгляд театр посещают больше, либо маленькие дети - лет до 6, или люди лет за 40. А молодые, начиная с подростков предпочитают кино. Ведь там 3D графика, хороший звук из колонок, можно весело провести время с друзьями и насладиться попкорном. Посмеяться над смешным фильмом или мультиком. В театре нужно же вести себя тихо, ведь большинство представлений серьёзные и важные, конечно не считая детских.
Влияте ли питание на здоровье человек?
Кончено! Ведь если питаться не правильно, кушать один сладости, фаст фуд, пить газировку, есть чипсы, сухарики и все в этом роде, то можно очень сильно испортить здоровье. Чём больше вы кушаете неправильной еды, тем больше вы набираете вес, к том же если вы не занимаетесь спортом, то ситуация может оказаться куда хуже. Много людей страдают лишним весом. Из-за него вы становитесь мало подвижными. Может возникнуть такая проблема - ожирение. Так же лишний вес влияет на работо других жизненно важных органов. Поэтому следует соблюдать правила здорового питания и не залеживаться на диване, перед телевизором с пиццей в руках.

Что значит быть успешным человеком?
Многие считают, что быть успешным человеком это: быть богатым, жить в коттедже, ездить на самой дорогой машине, для меня это не так. Конечно это относится к этому, но для меня больше успешный человек означает следующей. Успешный человек для, меня, это то кто например прославился с полезных вещей. Например пишет стихи и сказки для детей, и если ему за это платят, то это тоже я считаю, успешным человеком. Вещь он делает для других, но в тоже время остаётся доволен сам. Успешный - тот кто бедным людям, не беря за это ни копейки. И о нем знают многие люди. Те же самые сотрудники полиции - они жизни не ради славы, а для того, чтобы другим. Ведь они рискуют собой, в первую очередь. Да все мы знаем эти стереотипы о них!? Но не все люди такие. вот это для меня примеры успешных людей.

Стихотворение «Тучи» относится к позднему периоду творчества М. Ю. Лермонтова. Оно было написано поэтом в апреле 1840 года, перед второй ссылкой на Кавказ, вызванной дуэлью с сыном французского посла де Баранта. По свидетельству очевидцев, Лермонтов написал стихотворение в день отъезда из Петербурга, на квартире у Карамзиных, где прощался с друзьями. На его написание поэта, тосковавшего при мысли о скорой разлуке с родиной и друзьями, вдохновили плывшие над Невой и Летним садом тучи. Стихотворение стало завершающим в сборнике, опубликованном в 1840 году.

В произведении, написанном в тот период творчества, когда Лермонтов стремился преодолеть отчуждение между личностью и окружающим миром, нашли отражение центральные для его лирики темы одиночества и свободы. Поэт изображает страдания лирического героя, не по своей воле ставшего изгнанником.

Композиционно стихотворение состоит из трех строф-четверостиший и построено на приеме сравнения. Лирический герой ощущает свое внутреннее родство с бегущими по небу тучами, сравнивая себя с ними в первой строфе: «Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники». Образ туч - «вечных странников» придает особую пронзительность звучащему мотиву изгнанничества: нет силы, которая могла бы остановить вечное движение космически одиноких туч по небу. В своем воображаемом диалоге с тучами лирический герой видит себя таким же странником, бредущим в полном одиночестве по своей жизненной дороге.

Мотив изгнания передает драму «лишних людей» 1840-х годов. Поэт сравнивает свое поколение с холодными и безучастными тучами, не имеющими желаний, чувств и сострадания, привязанности и родины.

Во второй строфе среди причин, вынудивших героя покинуть «милый север», Лермонтов, используя прием риторического обращения, называет все человеческие пороки – зависть, злобу, преступления, клевету. Эпитетами, употребленными к этим словам (тайная зависть, ядовитая клевета, открытая злоба), поэт особенно остро подчеркивает неприкаянность и одиночество своего героя: у него нет друзей, он гоним.

В третьей строфе герой противопоставляет себя тучам, которые совершенно равнодушны к суетному миру людей: «чужды вам страсти и чужды страдания». Герой же страдает и тоскует: ведь только имея пылкое сердце, можно тосковать, только любя, можно страдать. Прямое отрицание «нет» усиливает противопоставление. Мотив одиночества перекликается здесь с темой тоски и любви к родине: тоска возникает только тогда, когда есть любовь к родине. В финале с особой горечью звучит чувство личной несвободы и одиночества.

Стихотворение написано четырехстопным дактилем, трехсложной стопой с ударением на первом слоге. Лермонтов использовал в нем перекрестную рифмовку. Рифма стихотворения необычайно богата: жемчужную – южную, открытая – ядовитая, бесплодные – свободные.

Произведение насыщено таким средством выразительности, как эпитеты: степью лазурною, с милого севера, цепью жемчужною. Среди них особо выделяются метафорические эпитеты: вечно свободные, вечно холодные, нивы бесплодные. Стихотворение богато метафорами одушевления, относящимися к тучам: мчитесь вы, кто же вас гонит, чужды вам страсти и чужды страдания, вам наскучили нивы. Метафоры, характеризуя тучи, одновременно раскрывают внутренний мир лирического героя. В стихотворении встречается также олицетворение (тучи – странники) и такая стилистическая фигура, как анафора («Или на вас тяготит преступление?//Или друзей клевета ядовитая?»).

Философский подтекст произведения заключается в мысли о разобщенности человека и природы. Эта идея проявляется через неявные противопоставления в стихотворении: свободная природа – зависимый от властей поэт-изгнанник, бесчувствие туч – страдания героя, холодность туч – пламенность чувств героя. Люди не умеют жить в гармонии с природой, поэтому они не могут отказаться от обид, желаний и страстей и подняться, подобно тучам, над мирской суетой.