Как вы понимаете последние строки стиха маяковского "хорошее отношение к лошадям"?

Что не надо отчаиваться за то что лошадь упала и все над ней смеялись.А жить и работать ей надо было дальше.

Скаждим может произойти такая история

Рассказ был назван автором акула, так как случай приключившийся с мальчишками, связан с нападением акулы.

В тот день, когда корабль стоял у берегов Африки, стояла знойная жаркая погода. Два мальчика во время купания устроили заплыв наперегонки. Мальчики весело играли в воде, смеялись и радостно кричали от восторга. Мальчишки до последнего момента не видели приближение акулы, а когда ее увидели, то сильно испугались и поплыли в разные стороны. Читая, как писатель называет мальчишек, можно предположить, что он любит детей. В своем рассказе использует следующие мягкие слова: сынишка, мальчишки, ребята, с любовью глядел.

Тревожный момент в рассказе наступает, когда появилась акула и поплыла в сторону мальчиков. Матросы кинулись мальчиков, но они не успевали доплыть до них на весельной лодке. Отец одного из мальчиков, который находился воде, был старым артиллеристом. Увидев, что матросы не успевают мальчиков он подбежал к пушкам и выстрелил в акулу.

Отец мальчишки представлен нам как любящий, умный и сильный человек, который принять не легкое решение. Не все пойти на крайние меры ради близкого человека, особенно если такие меры могут причинить ему вред. При сына и его друга артиллерист рисковал их жизнями ради их же Данное решение он принял с трудом, но никто не мог его осудить в опасности его действий.

Жили в одной деревне два брата. Один был злой, бездушный,плохой.Второй брат был добрым, умным, рассудительным. Однажды мать послала детей в магазин и попросила купить молока, соли, хлеба. Дала чуть-чуть больше, чем стоили эти продукты.Братья пришли в магазин. Добрый брат купил всё, что просила мама. Злой захотел купить на оставшиеся деньги себе конфеты. Добрый захотел купить маме подарок, но судьба решила, что злой брат купит себе конфеты.
Дети выросли.Злой стал дворником, а добрый великим ученым!
Дети, будьте такие как добрый брат!
всем! Делайте добрые дела!