Напишите . сочинение по произведению а. платонова "неизвестный цветок". тема сочинения: "ни на кого не похожие" герои а. платонова.

Как объяснить всенародную любовь людей к алексан­дру сергеевичу пушкину? не будем искать объяснения, а только скажем: в россии нет такого человека, который бы не знал, кто такой пушкин. необъятный мир его творчества доступен каждо­му. однако, чтобы постичь глубину его идей, можно сидеть над его книгами всю жизнь, но эту работу никогда не кончить. в музее пушкина на мойке в петербурге всегда многолюд­но. здесь словно остановилось время, потому что все в доме осталось таким, каким было в день смерти поэта 29 января 1837 года, когда в два часа пополудни сердце великого ­го поэта перестало биться. вот диван, на котором пушкин провел последние часы сво­ей жизни, письменный стол с рукописями, визитная карточка с короткой надписью: «а. пушкин». уже при жизни поэта его знали все в россии, так что не требовалось пояснений к этому знаменитому имени. после реставрации музея в нем открыта новая экспозиция, в которой квартира поэта представлена впервые в полном объе­ме, все одиннадцать комнат. посетителям показывают пока девять из них. семь комнат, которые занимал поэт с семьей, воссозданы по плану, сделанному после смерти пушкина его другом поэтом в. а. жуковским. восстановлен вестибюль с парадной лестни­цей. наконец-то мы можем увидеть и комнаты, где жила ната­лья николаевна с детьми. чтобы подготовить эти комнаты для показа, понадобилось пять лет реставрационных работ и серь­езный труд ученых-пушкинистов. надо видеть, с какой гордостью показывал экскурсантам дом поэта директор всесоюзного музея а. с. пушкина с. н. некра­сов! он открывал перед нами очередную дверь, и лицо его све­тилось: а посмотрите-ка, здесь-то какое чудо! еще пахнет краской, у кресел и стульев обшивка новая, на них не только пушкин, а и вообще никто никогда не сидел. и все же пуш­кинский дух здесь неистребим.

На жизненном пути человек сталкивается со многими трудностями. ничего не дается нам просто так. чтобы чего-то достичь, нужно обязательно потрудиться. а если результат оказался не тем, к которому ты стремился, значит, нужно стараться и работать еще усерднее, чтобы в конце концов достичь желаемого. так воспитываются воля и характер человека. поэтому всегда приятно знать, что каждый твой новый успех - это еще одна твоя победа и над обстоятельствами, и над собой.я всегда буду помнить свою первую победу. это было в пятом классе.. на уроках культуры мы тренировались в беге на короткие дистанции. несмотря на то, что я люблю бегать, у меня в это виде спорта оказался далеко не лучший результат. сначала я расстроился. у всех получалось здорово, а у меня нет. я терял времмя на старте, не мог быстро набрать скорость и мог бежать быстро, когда дистанция уже завершалась. как быть? ведь скоро должен быть контрольный урок, а мой результат не улучшался. на уроках я прислушивался ко всем рекомендациям учителя и старался их выполнять. но этого было мало. и тогда я понял, что главное - это огромное желание добиться хорошего результата. важно чего-то сильно захотеть и тогда легче будет достичь желаемого. я решил работать над собой не только на уроках физкультуры, но и дома. мои родители поддержали меня в этом. мы с папой решили каждое утро совершать небольшие пробежки, чтобы поддерживать себя в форме. а что касается утренней зарядки, то это я сам смог организовать. уже через неделю упорных и постоянныхьзанятий я ощутил в себе некоторые изменения. на уроках физкультуры мне было совсем не трудно выполнять разминку, легче давался основной комплекс , а что касается бега, то я научился контролировать свое дыхание. во всем теле стала ощущаться легкость.  и вот наступил контрольный урок. я волновался. неужели и сейчас у меня будет плохой результат? и вт я уже на старте. прозвучал свисток, я мгновенно рванулся вперед и помчался что было сил к финишной черте. я сам удивился тому, что бежать мне было легко, я не чувствовал большого напряжения, наоборот, мне казалось, что сам ветер мне бежать. мой соперник остался далеко позади, а финиш все ближе и ближе. в этот раз я показал лучшее время. сравнив мой новый результат с предшествующими, учитель удивился и попросил меня поделиться с своим секретом. но секрета ведь никакого не было. просто огромное желание победить и работа над собой. я сделал вывод, что это рецепт любой победы, а не только спортивной.