Чтение канакина 4 класс стр 136-137, назвать события

идея:

автор   хочет подтвердить свое мнение:   если даже среда и быт мешают разобраться в чем-то и дать однозначную оценку, составить свое мнение о том, что такое хорошо и что безнравственно, то может предоставиться случай, который расставит все на свои места. 

тема:  

ну , рассказ состоит из 2 эпизодов:     светский , там полковник всем улыбается и танцует и    наказание солдата, где этот же полковник бьет солдата по лицу, этому свидетелем становится иван васильевич. полковник пристает в полном обличие, скидывает "маску".

автор пишет о   том, что люди часто носят маски и не показывают себя такими, какие они есть, а если и показывают свой реальный облик, то не на людях и этот облик как бы вырывается наружу. у каждого есть маски, все мы их носим, но не стоит делать эту маску своим собственным лицом. думаю так : )

миссия воланда заключалась а том, чтобы посмотреть, изменилось ли человечество за 2 тысячи лет, чтобы обличить и наказать людей за содеянное зло, восстановить справедливость. смысл образа воланда автор раскрывает при эпиграфа к роману; «я - часть той силы, что вечно хочет зла и вечно совершает благо» (гёте «фауст»). чтобы восстановить - справедливость, по мысли булгакова, со злом следует бороться силами зла. вопрос с подковыркой. в романе нет героев наказанных более или менее жестоко воландом, все были наказаны по своим заслугам, все в равной степени. одна из особенностей этого романа как раз в том, что дьявол здесь представлен не совсем как зло, он оказался милосерднее и справедливее людей.