Как называется исскуства устнаго творчества

Фольклор - искусство народного творчества. 

Атвей кузьмин жил в маленькой ветхой избенке, одиноко стоявшей на опушке леса, редко показывался на люди, был угрюм, неразговорчив и любил с собакой, с допотопным ружьишком за плечами в одиночку бродить по лесам и болотам. а весной, когда на деревьях набухали почки и над посиневшими крупитчатыми снегами на лесных проталинах начинали токовать глухари, он заколачивал дверь избенки и с внучонком васей, сиротой, жившим у него, уходил на далекое лесное озеро и пропадал на целые недели.      колхозники не то чтобы не любили, а как-то не понимали и сторонились его: кто знает, что на уме у человека, который чурается людей, молчит и бродит по лесам неведомо где? да и охотничья страсть издавна не каждым уважается в деревне. впрочем, он исправно исполнял в колхозе обязанности сторожа, и хотя перевалило ему уже за восемьдесят, не было в районе человека, который рискнул бы днем или ночью покуситься на добро, охраняемое дедом матвеем и его лохматым и свирепым шариком.       когда военная беда докатилась до озерного великолукского края и в колхозе "рассвет" стал на постой лыжный батальон расположившейся в округе горнострелковой дивизии, командир батальона, которому кто-то рассказал о мрачном, нелюдимом старике, решил, что лучшего человека в старосты ему не найти.

Обучающие:   • учить школьников анализировать поэтическое произведение  • учить выразительному чтению стихотворения с соблюдением логических ударений, пауз, интонаций  • формировать представление об прошлом  • учить работать с произведением, ориентироваться в тексте  • учить рассуждать  • обогащать словарный запас учащихся. развивающие:   • пробуждать интерес к своей родины  • развивать познавательную активность детей  • развивать самостоятельность учащихся  • развивать устную речь учащихся  • формировать у детей навык самоконтроля ( оценить работу на уроке).