Заполните схему сказки пушкина. запишите полные заголовки сказок

Амур и Гименей

Жених

Сказка о золотом петушке

Сказка о Попе и о работнике его Балде

Сказка о медведихе

Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях

Сказка о рыбаке и рыбке

Сказка о царе Салтане

Царь Никита и сорок его дочерей 

Вот то, что собрала я: Родился Михаил в селе Хрущево-Лёвшино Орловской губернии в обедневшей купеческой семье. (Его отцу досталось богатое наследство, которое он истратил). Первое образование он получил в деревенской школе. Затем он стал обучаться в Елецкой гимназии. Но через 6 лет учёбы Милаил был отчислен за дерзость учителю, хотя знаниями тоже сильно не выделялся. Через 10 лет поступил в Рижский политехнический институт. С 1900 по 1902 год Пришвин обучался в университете Лейпцига. Там он получал специальность агронома. Вернувшись на Родину, женился и воспитывал троих детей. А в 1906 году начал писать. Он стал бродить по лесам, много путешествовать, собирать материал для своих рассказов. В 1906 году был опубликован его рассказ "Сашок". Следующими книгами Пришвина были: "Календарь природы", "Кащеева цепь" и другие. Также высоко ценятся его дневники.

  Сочинение по сказке-были Платонова "Неизвестный цветок":

  Недавно я прочитала сказку-быль Платонова под названием "Неизвестный цветок". Девочка Даша, отдыхавшая в лагере, увидела на пустыре чудесный и ароматный цветок. Но как он смог выжить в таких условиях? Наверное, ему приходилось нелегко. Девочка жалеет его, организовывает ребят, которые удобрить землю.

  Даже в столь сложных условиях может вырасти настоящая красота. Мне кажется, Платонов своим произведением хотел доказать мысль о том, что трудности закаляют, делают нас духовно прекраснее и сильнее. Я согласна с главной идеей сказки, ведь препятствия и всевозможные испытания действительно воспитывают характер, делая человека лучшим.