Что чудесное в пьессе 《обыкновенное чудо》? почему и для кого любовь является чудесным? как герои относятся к чувству любви? чем на фоне всех героев выделяются медведь и принцесса? (литра, 6 класс)​

Владимир .  в год 6500 (992). пошел владимир на хорватов. когда же возвратился он с хорватской войны, пришли печенеги по той стороне днепра от сулы; владимир же выступил против них и встретил их на трубеже у брода, где ныне переяславль- и стал владимир на этой стороне, а печенеги на той, и не решались наши перейти на ту сторону, ни те на эту. и подъехал князь печенежский к реке, вызвал владимира и сказал ему: "выпусти ты своего мужа, а я своего - пусть борются. если твой муж бросит моего на землю, то не будем воевать три года; если же наш муж бросит твоего оземь, то будем разорять вас три года". и разошлись. владимир же, вернувшись в стан свой, послал глашатаев по лагерю со словами: "нет ли такого мужа, который бы схватился с печенегом? " и не сыскался нигде. на следующее утро приехали печенеги и своего мужа, а у наших не оказалось. и стал тужить владимир, посылая по всему войску своему, и пришел к князю один старый муж и сказал ему: "князь! есть у меня один сын меньшой дома; я вышел с четырьмя, а он дома остался. с самого детства никто его не бросил еще оземь. однажды я бранил его, а он мял кожу, так он рассердился на меня в разодрал кожу руками". услышав об этом, князь обрадовался, и послали за ним и его к князю, и поведал ему князь все. тот отвечал: "князь! не знаю, могу ли я с ним схватиться, - испытай меня: нет ли большого и сильного быка? " и нашли быка, большого и сильного, и приказали разъярить его; возложили на него раскаленное железо и пустили быка. и побежал бык мимо него, и схватил быка рукою за бок и вырвал кожу с мясом, сколько захватила его рука. и сказал ему владимир: "можешь с ним бороться". на следующее утро пришли печенеги и стали вызывать: "где же муж? вот наш готов! " владимир повелел в ту же ночь надеть вооружение, и сошлись обе стороны. печенеги выпустили своего мужа: был же он велик и страшен. и выступил муж владимира, и увидел его печенег и посмеялся, ибо был он среднего роста. и размерили место между обоими войсками и пустили их друг против друга. и схватились, и начали крепко жать друг друга, и удавил муж печенежина руками до смерти. и бросил его оземь. раздался крик, и побежали печенеги, и гнались за ними , избивая их, и прогнали. владимир же обрадовался и заложил город у брода того и назвал его переяславлем, ибо перенял славу отрок тот. и сделал его владимир великим мужем, и отца его тоже. и возвратился владимир в киев с победою и со славою великою

Герой «стал серьезней относиться к домашним заданиям», «смутно начинал догадываться о связи, которая существует между вещами и событиями». Он не только стал лучше готовиться к урокам, но и задумался о природе смеха. Он понял, что смех бороться с ложью, фальшью, обманом; понял, что «слишком бояться выглядеть смешным не очень умно, но куда хуже совсем не бояться этого». То есть любой человек может оказаться в смешном положении, но плохо не понимать, что ты смешон, быть глупым. Герой благодарен учителю: он смехом «закалял наши лукавые детские души и приучал относиться к собственной персоне с достаточным чувством юмора».