40 с: написать коротко (предложений 10) на тему "что значит быть гимназистом? " сюда нужно добавить много метафор, аллегорий, гипербол и так далее. нужноо ♡♡♡

Кто такой успешный гимназист

Работу нашего клуба предлагаю начать с определения: что же такое успех. И что значит  - быть успешным гимназистом. В толковом словаре Ушакова мы видим определение: Успех - удача в задуманном деле, удачное достижение поставленной цели. Значит успешный гимназист - это удачливый гимназист? А может это не так? Как вы думаете? Давайте подумаем вместе. Здесь можно высказать не только свое мнение, но и поспорить.

Этот рассказ о том, что два мальчика Мишка и Петя были в игрушечном магазине, увидели два телефона и стали копить деньги. Две недели они не ели мороженого и не ходили в кино.  Накопили деньги и купили телефон.  Идут домой радостные и весёлые, открыли коробку, поставили два телефона в разные квартиры и стали  переговариваться друг с другом. Весь день проболтали, а уроки не делали. Петя поздно закончил уроки и позвонил Мишке, но он не отвечал. Петя зашёл к нему, а он телефон ломает, хотел посмотреть из чего телефон сделан и разломал весь телефон. На следующий день Мишка из оставшихся частей  сделал электрический звонок на дверь, Петя решил тоже так сделать. Вечером Петя пошёл к Мишке, а  звонка уже нет он хотел посмотреть из чего батарея сделана.

Я представляю его обыкновенным мальчиком. Небольшого роста, рыженькие волосы, синяя курточка,и летние брюки.
Рассказ;
По дороге домой я встретил(а) мальчика. Он был грустный. И я решил(а) подбодрить его . Я подошёл (а) и познакомился (ась). Его звали Электроником. Мне очень понравилось это имя! Но от этого ему лучше не стало. Я решил (а) с ним погулять, он согласился. Я повёл (а) его на площадку. Он быстро развеселился. Позже мы сели на скамью и он рассказал свою историю. Точно его создал профессор и точно он робот. Мне не мешало его помеха с ним дружить. После такого мы с ним каждый день гуляли