Напишите сочинение-рассуждение на тему: что такое совесть, долг и честь в моём понимании? используйте в виде 2 аргументов произведение "после " и "капитанская дочка". .

 Рассказ Л.Н. Толстого «После бала» поднимает важные общечеловеческие проблемы: что есть честь, долг, совесть, как следует вести себя, чтобы называться настоящим человеком, что важнее – суд людей или суд Божий. Эти вопросы рано или поздно ставит перед собой каждый человек. Рассказ Толстого «После бала» и меня заставил о многом задуматься. 
    Это произведение рисует два эпизода из жизни одного человека – полковника Б. Сначала мы видим его на балу по случаю окончания масленичной недели. Здесь он предстает перед нами и перед рассказчиком в самом выгодном свете - как любящий отец и хороший военный: «Отец Вареньки был очень красивый, статный, высокий и свежий старик. Лицо у него было очень румяное, … и та же ласковая, радостная улыбка, как и у дочери, была в его блестящих глазах и губах. Сложен он был прекрасно, с широкой, небогато украшенной орденами, выпячивающейся по-военному грудью, с сильными плечами и длинными стройными ногами. Он был воинский начальник типа старого служаки николаевской выправки». 
    Украшением вечера стал, несомненно, танец полковника с его дочерью Варенькой, в которую рассказчик был сильно влюблен. Все гости с умилением и восхищением смотрели на любящих друг друга отца и дочь, на то, с какой нежностью и заботой они относятся друг к другу. 
    Рассказчика особенно умилили сапоги полковника, «обтянутые штрипками, — хорошие опойковые сапоги, но не модные, с острыми, а старинные, с четвероугольными носками и без каблуков». Иван Васильевич подумал, что полковник не покупает себе хороших потому, что ему надо вывозить в свет дочь. Это было еще одним подтверждением любви отца к Вареньке. А уж когда полковник передал свое сокровище – дочь – в руки Ивана Васильевича, тот просто «влюбился» в него. 
    Полный радужных надежд и восторженных эмоций, рассказчик уезжает с бала и, не в силах уснуть, отправляется бродить по городу. Наступает первое утро Великого Поста, времени, когда человек обязан подумать о своей душе, о своих поступках, о своей жизни. И в это утро полковник Б. открывается герою совершенно с другой стороны – как тупой исполнитель приказов, как человек без души и сердца. 
    Иван Васильевич видит, как на плацу происходит наказание беглого татарина. Эта картина просто ужасна, ее невозможно читать без содрогания: «При каждом ударе наказываемый, как бы удивляясь, поворачивал сморщенное от страдания лицо в ту сторону, с которой падал удар, и, оскаливая белые зубы, повторял какие-то одни и те же слова». Приблизившись, Иван Васильевич расслышал их: «Братцы, помилосердуйте. Братцы, помилосердуйте». И всем этим руководил полковник Б.! 
    Несомненно, он бы мог отменить наказание из-за наступления поста или хотя бы смягчить его. Но Толстой недаром замечает, что этот герой был «служака николаевской выправки». Он привык тупо подчиняться приказам, не задумываясь об их смысле. Мы понимаем, что полковник не задумывается и о своей душе, о том, что он совершает. 
    Зато увиденное заставило о многом задуматься рассказчика. Он принял решение никогда не служить, чтобы не осквернять свою душу и не марать руки выполнением бесчеловечных приказов кого бы то ни было. Этот герой рушил взять свою судьбу в собственные руки и отвечать лишь за свои поступки. Это, в его понимании, значило оставаться честным человеком, думающим о своем долге и о своей совести. 
    Важно, что даже любовь Ивана Васильевича к Вареньке Б., после увиденного на плацу, пошла на убыль. Разве у человека, воспитывающегося таким отцом, могут быть другие представления о чести, совести, долге? По-моему, нет. И, по-моему, так в глубине душе думал и рассказчик. 
    Прочитав данное произведение, я поняла для себя, что нельзя жить, следуя указаниям других людей, какой бы пост они не занимали. Нужно слушать свое сердце, себя – оно всегда подскажет правильное решение. А если тебе кажется, что ты не знаешь верного ответа на вопрос «Что же такое долг, совесть, честь?», то нужно обратиться к Библии. Ведь заветы этой книги – это общечеловеческие принципы морали и нравственности, человеческая мудрость, собранная воедино. Л.Н.Толстой призывал обращаться именно к такой морали, а не к морали временных правителей, сменных государей. Отчитываться в своих поступках нужно перед своей душой, то есть перед Богом, говорит великий русский писатель. И я с ним в этом полностью согласна.

Ось настав цей травневий день коли наші діди здобули перемогу над фашистами  вже 9 травня починаючи з 1945 року всі ми  святкуємо цю значну перемогу насправді не кожен з  нас  знає що насправді день перемоги 8 травня , але святкували його вже 9 . кожен рік  я  з батьками ходжу на площу або до місця де   квіти всім тим кто вмер ,заради нас. герої були дуже відважними . я  щорічно купую квіти та ветеранам . нажаль їх  с кожним роком менше й менше

объяснение:

родители леши собрались в гости. их сын - добрый и послушный мальчик - мечтал хоть раз остаться дома один. этим он надеялся произвести впечатление на красивую девочку аглаю, которая ему нравилась.

наконец, маму удалось убедить в том, что он вполне самостоятельный. родители уехали ранним утром, обещав вернуться к вечеру. мальчик запланировал много полезного: погулять с собакой, сделать уборку, разогреть обед. первый самостоятельный день он решил начать с покупки сыра на завтрак.

по дороге в магазин он столкнулся с костюмированными сказочными героями. это соседские искали место для репетиции спектакля. среди них была аглая. в костюме принцессы она казалась красивее, чем обычно. при виде леши у девочки появилась идея репетировать у него. леша компанию к себе домой.

до репетиции дело так и не дошло. сначала гости рылись в маминой косметике. им требовалось загримироваться перед выступлением. потом принялись переделывать лешиного игрушечного коня в козла. квартиру заляпали краской и клеем. коня обмазали клейстером, приклеили картонные рога, но козел не получился. такое страшилище для сцены не годилось.

тут вспомнили, что по соседству живет настоящий козел. было решено спрятать его у леши до спектакля. козла и разбежались. возвращаться за ним никто не собирался.

шум, устроенный козлом, привлек внимание соседей. пока козел молча громил квартиру, соседи ругали лешу и требовали прекратить шум. когда козлу надоело молчать, и он громко заблеял, тут уж все догадались, где находится пропавший козел.

вернувшиеся родители застали на пороге квартиры возмущенного хозяина козла с милиционером. леша оказался игрушкой в руках расчетливой аглаи, которая использовала его в своих интересах. рассказ учит думать самостоятельно и не обращать внимания на несправедливые насмешки.