Сліпий музикант.твір на тему : "чим мене зацікавив образ петра попельського."

Повесть «Слепой музыкант» , написанная в 1886 году, даёт ответ главный вопрос человеческой жизни "Что есть счастье? "

«Человек создан для счастья» , но счастливым не создан. Будет ли человек счастлив, это зависит от него самого, от его понимания счасть и от его усилий. Этому учит повесть «Слепой музыкант» .

Ребёнок родился слепым. Страшное несчастье, самое страшное, какое только может быть. И так как его слепота неизлечима, Пётр Попельский, казалось, обречён на несчастную жизнь.

«Моя жизнь наполнена одной слепотой, - говорит он. - Никто не виноват, но я несчастнее всякого нищего» . Он стал злым и раздражительным эгоистом. «Та самая рука, которая лишила меня зрения, когда я ещё не родился, и вжила в меня эту злобу… » Физическая слепота соединилась со слепотой духовной, когда человек ничего не видит и не хочет видеть, кроме себя.

Но Пётр прозрел. Он не стал зрячим, но перестал чувствовать себя несчастным. Этому дядя Максим, старый боец, знавший, что настоящая жизнь не прозябание, не спокойствие, а труд и борьба. «Он мечтал для Петра не о спокойствии, а о возможной полноте жизни» . Полнота жизни лишь в единении с людьми. И Максим посылает в путешествие с нищими слепцами.

«Я хотел, чтобы ты чувствовал чужое горе и перестал так носиться со своим…» . И Пётр «узнал горе, слепое и зрячее, от которого не раз больно сжималось сердце… Глаза его становились по-прежнему чистыми и по-прежнему незрячими. Но душа, несомненно, исцелилась» .

Исцелённая душа открыла слепому музыканту глубину «жизненной правды, сделала его музыкальный талант нужным людям. «И каждое сердце дрожало, как будто он касался его своими быстро бегущими руками» . Такова эта повесть о слепом музыканте, поучительная для каждого. Счастье п преодолении эгоизма, в любви к людям, в труде и творчестве на

Особенность композиции повести «Олеся» заключается в форме повествования. Рассказ идет от лица не просто наблюдателя, а непосредственного участника происходящих событий.

Главной особенностью композиционного уровня является ретроспектива. Рассказчик Иван Тимофеевич повествует о том, что было в его Повествование построено в виде воспоминаний.

Первоначально в купринском произведении было вступление, в котором говорилось о том, что в доме Ивана Тимофеевича после охоты собрались многие охотники, которым хозяин дома поведал историю из своего Данное вступление наблюдалось только в первой редакции, в последующих оно было опущено.

Экспозицией можно считать жизнь Ивана Тимофеевича в деревушке на окраине Полесья. Читатель узнает о том, что герой находился в полнейшей скуке, от которой избавиться лишь охота и шуточное обучение слуги Ярмолы написанию его фамилии.

Завязкой является знакомство Ивана Тимофеевича с Мануйлихой и ее внучкой Олесей.

Затем в произведении наблюдается неспешное развитие действия. Отношения между Иваном Тимофеевичем и Олесей с каждым днем приобретают доверительный тон. Болезнь главного героя позволяет Олесе и Ивану Тимофеевичу осознать их любовные чувства друг к другу.

Кульминационным моментом является признание в любви Олеси к Ивану Тимофеевичу. С этого момента персонажи не скрывают своих истинных чувств друг к другу и наслаждаются каждым прожитым рядом друг с другом днем.

Предложена уникальная возможность продолжить роман. Вариантов может быть несколько.

Первый вариант со счастливым концом. Когда Дубровский открывает дверцу кареты, Маша ударяет по руке князя Верейского и пуля пробивает крышу кареты. Она слёзно просит отпустить её с ним, потому что сильно любит его. Князь их отпускает. Правда в России того времени, довольно трудно расторгнуть брак, освящённый церковью. Но молодых это не останавливает. Они уезжают за границу, покупают новые документы и живут счастливо. Года через два у них уже пара прекрасных ребятишек.

Вариант второй, не очень счастливый. Владимир, находясь в состоянии аффекта убивает князя. Забирает Машу, и они уезжают подальше от этих мест. Но, даже поменяв паспорта, нельзя изменить жизнь. И Маша, и Владимир страдают от своей ошибки. Года через два, устав от постоянных упрёков и оскорблений, они расстаются. Маша возвращается в родные места и постоянно ходит на могилу князя. Не в силах жить с такой болью и стремясь искупить свою вину, она уходит в монастырь. А Владимир вспоминает, наконец, что он военный и отправляется в армию, на Кавказ. Там он дослуживается до чина генерала и выходит в отставку.

Вариант третий, совсем не счастливый. Отчаявшись, Владимир случайно убивает и князя, и Машу. А затем пускает пулю в лоб себе. Зачем ему жить без любимой женщины?

Вариант четвёртый. Маша остаётся с князем, но продолжает любить Владимира. Князя, не смотря на все его старания, она так и не полюбит. Детей у них нет, ради чего и кого жить - не понятно. Князь начинает по-тихоньку спиваться, находит сомнительных друзей, увлекается азартными играми. Предоставленная сама себе, Маша чахнет и угасает на глазах, как цветок без солнечных лучей и воды. Доктора находят у неё чахотку или как, теперь говорят, туберкулёз. Князь отправляет её на лечение за границу. Там, на водах в немецком курорте Баден-Баден она случайно встречает Владимира. Он лечит свою язву желудка. Наконец влюблённые люди воссоединяются. Маша бросает ненавистного князя и остаётся за границей. А ему теперь всё - равно. Из-за огромного карточного долга, который нечем оплатить, он пускает себе пулю в лоб. Тем самым развязывает руки Маше. Через год после траура Маша и Владимир тихонь

Источник: Сочинение Продолжение романа Дубровский Пушкина 6 класс

Объяснение: