Попробуйте сочинить лимерики лимерика – популярная форма короткого юмористического стихотворения, построенного на обыгрывании бессмыслицы, возникшая в великобритании чтобы там было 5 строчек , 1 2 и 5 были длинными и 3 и 4 короткие. чтобы была рифма такая : 1 и 2 строчки рифмовались последними словами , 3 и 4 строчки тоже последние слово рифмуется , а 5 рифмуется с 1 и 2 тоже последним словом. а самое главное придумать смешной бессмысленный сюжет!

Я однажды видела  бедный, маленький возок.
Удивилась я разок, и пришел старик-сморчок.
"Что  ты смотришь , окаянная!"- сказал мне тот старик,
А я лишь проглотила испуганный свой "ИК"
Ну а старчок (старик-сморчок) сел в свой маленький возок.

Как пишет в своей повести Ю. Яковлев: «И вообще рыжий – это не цвет волос. Это цвет характера». Рыжий – это образ жизни!

Повесть о рыжей девочке Тане, которой, как считает она, не повезло в жизни – она родилась рыжей и все беды в ее жизни из-за того, что волосы у нее цвета яркого пожара. И, по сути, так оно и есть, но вот только Тане не «не повезло», а очень даже повезло родиться рыжей. Вот, например, рассказывает Рита (подруга Тани), что «в цирке девчонки специально красятся в рыжий цвет».

В книге также (помимо участи родиться рыжей) затрагивается тема подростковой любви. Рыжая Таня влюблена в Князева, длинного, худого мальчишку, подстриженного под бобрик. И поскольку, рыжий – это образ жизни, вся жизнь у Тани Вьюник такая же яркая, безумная и горящая красным пламенем: что только не успевает сделать в этой книге, но, самое главное, все, что она делает – это ни в коем случае поступки со «знаком минус», а напротив. Единственный минус рыжей Тани, она в любое дело бросается, как в горящий дом, порой не думая ни о чем.

Не последняя роль у Михаила Ивановича, которого рыжая Таня прозвала зубром из-за схожести. Рассудительный мужчина, в возрасте, который понять рыжую девушку, но самое главное удержать этой яркий огонь и задать ему нужный вектор направления.

краткое содержание других презентаций о гигиене
«Гигиена школьника» - К умыванию нужно подготовить мыло, полотенце. Гигиена одежды и обуви. Требуют ухода ногти. Важно своевременно и правильно ухаживать за полостью рта и зубами. Перед сном надо мыть ноги. Гигиена школьника. Следует постоянно иметь при себе чистый носовой платок. Кожа защищает человека от болезней. Все тело необходимо мыть - дома в ванне, под душем или в бане.

«Личная гигиена пациента» - Соблюдение правил. Умывание пациента. Тяжелобольные пациенты. Обработка полости носа. Обтирание кожи. Мытье ног. Смена белья. Уход за волосами. Уход за наружными половыми органами. Обработка ушей. Будьте здоровы. Личная гигиена. Бритье. Стрижка ногтей. Мытье рук. Протирание глаз. Личная гигиена пациента.

«Правила личной гигиены для детей» - Проблемные вопросы. Правила личной гигиены. Критерии оценивания буклета. Направления работы. Основополагающий вопрос. Результаты проведения. Знакомство с рефератами. Чисти зубки каждый день. Формирование проблемы. Знакомство с требованиями. Личная гигиена. Длительность проекта. Критерии оценивания презентации.

«Гигиена девочки до года» - Купать ежедневно в жаркое время, 3 раза в неделю – в холодный сезон. Схематическое изображение микроскопического строения яичника. Требования к детской косметике. Анатомо. Особенности гигиены девочки 1 года жизни. Причина-повышение уровня ПРЛ, ГР. Нагрубание молочных желез (физиологическая мастопатия).

«Культурно-гигиенические навыки» - Предпосылки трудовой деятельности. Навыки умывания. Информация для родителей. Развитие нравственных чувств. Формы работы с детьми. Правила чистюли. Формы работы с родителями. Воспитание культурно-гигиенических навыков у дошкольников. Уход за своим внешним видом. Опрятность одежды. Правила культуры еды.

«Санитария и гигиена на предприятиях» - Рациональное питание. Режим питания. Основная цель ветеринарно-санитарной экспертизы. Суточная потребность человека в пищевых веществах. Воздушные системы отопления. Условия труда. Производственная санитария. Химический метод исследования. Источники немикробных отравлений. Рекомендуемые размеры пищевых продуктов.