ответить на вопросы по повести горького «детство» 1.-какие эпизоды взволновали вас и почему? 2.-чем интересны герои этой повести? 3.-почему память сохранила эти воспоминания? 4.-вспомните, найдите в тексте слова, предложения, характеризующие жизнь в семье деда каширина. 5.-почему нас тревожат и радуют поступки цыганка, подставляющего руку, хотя он и принимал “ненужную боль” за алёшу? (на 6 вопрос ответить письменно) 6.-чем интересна сцена учения алёши? почему так напряжены оба - “учитель” и “ученик”? что скрывается за отрывистостью, скоростью диалога? какое впечатление оставляет сцена? какие чувства вызывает?

1. как называется город из которого а. пешков приехал в н. новогород? . -астрахань. 2. как называл дед каширин своего внука а. пешкова? -аника- воин 3. как звали блаженного с улицы где жил а. пешков? - игоша смерть в кармане. 4. какую птицу учила говорить бабушка а. пешкова? - скворец 5. какой наукой занимался постоялец хорошее дело ? - 6. какой профессией пытался овладеть отчим а. пешкова -межевое дело (это процесс документального закрепления границ вашей земли) 7. какое прозвище дали в школе а. пешкову - бубновй туз (за желтую рубашку) 8. настоящее имя максима горького -алксей максимович пешков 9. какую книгу купил а. пешков на ворованные деньги - сказки андерсена и священную 10. каким безнессом занимался школьник а. пешков? - ловил и продавал птиц.

Оно указывает на действующих лиц и их расстановку, обобщенно представляют систему персонажей романа.Отцы и дети мыслятся в неразрывной и, нередко, конфликтной паре. 
Смена поколений, вытеснение старого новым проявление всеобщей жизненной закономерности. 
взаимоотношения старшего поколения и молодого, иначе — поколений “отцов” и “детей”. Через все произведение проходит показ автором той пропасти, которая их разделяет. Здесь разница во взглядах на понятия, на идеалы, на исходящие общечеловеческие ценности. Здесь и различие восприятия разными поколениями одних и тех же явлений, чувств, убеждений, традиций и авторитетов, и разное отношение к определенным правилам и нормам. Но автор одновременно показывает, что, несмотря на все это, несмотря на противоречия между поколениями, а часто и на их противостояния, их связывает сила любви отцов к детям, а детей к отцам, как бы ни резки были грани между убеждениями и принципами, как бы ни противоположны были суждения, как бы ни противостояла самоуверенность и резкость молодости Базарова мудрости и терпимости, разуму и снисходительности старшего поколения. 
    Молодость не имеет жизненного опыта, она жизнерадостна, постоянно стремится вперед, стараясь познать все новое, неизведанное; торопясь, чтобы ничего не пропустить, все изведать, все исправить. Она, как на крыльях, мчится вперед, чтобы не упустить свой шанс, не упустить случай, который, кажется, может перевернуть всю жизнь. Старшее же поколение не спешит; оно живет воспоминаниями, и, наблюдая за спешкой молодости, рассуждает о быстротечности всего земного, о недолговечности счастья с высоты своего богатого жизненного опыта.  

Маленькая девочка Оля "две русые косы с бантом и два больших голубых глаза",обладает скверным характером:"С твоим характером, — произнес, наконец, звенящий голос, — опасно очутиться по ту сторону зеркала."
Она ленивая,несобранная растеряха:"Ах, Оля, Оля, какая ты растеряшка!"Видишь, какая ты рассеянная, Оля!"
Оля грубит бабушке,она не сдержанная и не воспитанная:"Отстань! Ну что ты ко мне пристала?"
Ольга врушка и скандалит с подругами,сама являясь проблемой ссор:«Больно!», хотя на самом деле больно ничуточки не было.
Ольга трусиха:"А темноты она боялась больше всего."она часто ссорилась с подругами и почти всегда была виновата во всем."
 Но Ольга добрая,может быть решительной и совершать поступки:"хорошая девочка… Я вижу добрые глаза — значит, и сердечко у тебя доброе"
 Яло-это отражение Оли в зеркале,она робкая и нерешительная,всегда следует за своим оригиналом и не имеет своего мнения.
  Когда Оля вернулась из Королевства Кривых Зеркал,то она сильно изменилась:" Как будто год не виделись"-сказала бабушка.
Ольга стала решительной смелой,она научилась вежливости,нашла друзей,которых смогла выручить из беды:"Эта девочка, — крикнула тетушка Аксал, — пришла из чудесной страны, где сердца всех людей благородны и отважны!"
 Они с Яло смело идут к цели:"Ничто не остановит нас,Когда нам цель ясна!"
  Оля поняла свои ошибки и увидела недостатки: "Я раньше даже и представить себе не могла, что маленькие недостатки могут так помешать в трудную минуту!"
  Оля "посмотрела на себя со стороны."
  Яло обрела уверенность и стала другой тоже: " что ты научила меня быть смелой и доброй."