Как вы понимаете основную мысль стихотворения «Послушайте!»? В каких произведениях отечественной классики герои размышляют о связи человека и мироздания и в чем эти произведения созвучны стихотворению В.В. Маяковского «Послушайте!» Владимир Маяковский Послушайте! Послушайте! Ведь, если звезды зажигают - значит - это кому-нибудь нужно? Значит - кто-то хочет, чтобы они были? Значит - кто-то называет эти плевочки жемчужиной? И, надрываясь в метелях полуденной пыли, врывается к богу, боится, что опоздал, плачет, целует ему жилистую руку чтоб обязательно была звезда! - клянется - не перенесет эту беззвездную муку! А после ходит тревожный, но спокойный наружно. Говорит кому-то: "Ведь теперь тебе ничего? Не страшно? Да?!" Послушайте! Ведь, если звезды зажигают - значит - это кому-нибудь нужно? Значит - это необходимо, чтобы каждый вечер над крышами загоралась хоть одна звезда?!

Стихотворение-крик души поэта. Оно начинается обращенной к людям "Послушайте! " Таким восклицанием каждый из нас очень часто прерывает свою речь, надеясь быть услышанным и понятым.

Лирический герой стихотворения не просто произносит, а "выдыхает" это слово, отчаянно пытаясь обратить внимание живущих на Земле людей на волнующую его проблему. Это не жалоба на "равнодушную природу", это жалоба на человеческое равнодушие. Поэт как бы спорит с воображаемым оппонентом, человеком недалеким и приземленным, обывателем, мещанином, убеждая его в том, что нельзя мириться с безразличием, одиночеством, горем.

Стихотворение "Послушайте! "-развернутая метафора, имеющая большой иносказательный смысл. Кроме насущного хлеба, нам нужна еще и мечта, большая жизненная цель, духовность, красота. Нам нужны звезды -"жемчужины", а не звезды-"плевочки". В. М. волнуют вечные философские вопросы о смысле человеческого бытия, о любви и ненависти, смерти и бессмертия, добре и зле.

Объяснение:

Нариманбеков Тогрул Фарман оглы (р. 1930), советский живописец и график. Народный художник Азербайджанской ССР (1967). Учился в Художественном институте Литовской ССР в Вильнюсе (1950-55). Произведения Нариманбекова (картины - "Гранаты и груши", 1961, МИНВ; "На полевом стане", 1967, ГТГ; "Праздник урожая", 1975; росписи - Азербайджанского театра кукол имени А. Шайка, 1975, 1978; фойе гостиницы "Москва", 1977; здания Верховного Совета Азербайджанской ССР, 1980, - все в Баку) глубоко национальны, декоративно-праздничны, построены на напряжённом цветовом ритме. Оформил ряд спектаклей Азербайджанского театра оперы и балета имени М. Ф. Ахундова в Баку ("Сказание о Насими", 1974; "1001 ночь", 1980, Государственная премия СССР, 1980).

1)план рассказа:

  1 Рождение диких утят.

   2. Новые питомцы Дуся и Муся.

  3. Отказники. Приемная мать.

  4. Возмущенная Пиковая Дама.

  5. Смышленный утенок.

  6. Маленький изобретатель.

  7.Ловкий выбраться из корзины

2)1)прозвище птицы: Изобритатель- смог, что то придумать

   2)Её поступки поведения: Все маленький,глупенькие утята были в корзинке.А один с                 перевязанной лапкой выбрался из корзинки

    3)характер птицы: был очень умный,изобретательный,любопытный, беспокойный, энергичный, смелый, забавный.

    4)Отношение автора к птице:  Автор очень уважал и гордился этой птичкой.Он пишет о ней с любовью, с искренностью. Потому , что даже взрослые умные птицы так и недогадались бы, как сделал этот маленький утёнок то, что он выбрался из корзинки.