Сочинение: что для меня значит книга

Часто мне кажется, что книги - это живые существа. Недаром Макаренко сказал, что книги - это переплетенные люди. Затем книга требует - как и человек - внимания, а более всего требует понимания. Иногда это понимание дается нелегко, ведь книга только тогда становится Книгой, когда, будто шляпа волшебника, содержит двойное дно, когда объем текста является двойным, когда подтекст это важнейшее в текст. Надо учиться читать дважды: сначала сам текст, составляя буквы у слова, а уже потом - учить читать подтекст, составляя скрытые содержания и чувства, символы и аллюзии в волшебный мир художественной литературы! Тогда чтение становится захватывающим и, полезным, тогда ты будто переходишь с книгой «на ты» - как с человеком.

Навряд чи знайдеться інший такий твір , що надасть настільки сильний життєстверджуючий вплив , як і « Сліпий музикант » . Герої описані досконалими : вони усі наділені живими рисами , індивідуальними якостями характеру. Головний герой повинен пройти випробування сліпотою і полюбити життя , щоб стати великим музикантом. Таким чином , багатогранною і значною є повість "Сліпий музикант " . Короткий зміст дозволяє глибше зрозуміти почуття , думки сліпого . його світогляд створює враження , що Короленко присвятив сліпим всього світу.

любовна тематика, так чи інакше, пронизує кожен художній твір.  він завжди присутній у романах, повістях, оповіданнях, навіть якщо не є основною. напевно, так відбувається тому, що людина принципово не може жити поза сферою почуттів.

у книзі в. г. короленка «сліпий музикант» розповідається про сліпого від народження хлопчика, який виявився дуже талановитим музикантом. але склалася чи б доля героя настільки ж вдало, родись він в іншій родині? автор дає однозначну відповідь у своєму творі, коли петрусь виявляв всі ознаки підліткового віку, намагався відмовитися від близьких, то дядько максим знайомить його з убогим сліпим, і свідомість племінника стає на місце.

тема кохання представлена ​​в історії «сліпого музиканта» дуже багатошарово. по-перше, це безумовна любов матері, яка намагалася, як могла, розфарбувати життя хлопчика-інваліда фарбами, вона є займатися йому музикою. друга лінія – спілкування з дядьком. максим сам втратив ногу в боях – це зблизило його і племінника. в образі дядька максима короленка відбив ідеал батьківській любові: мудрою, непохитною і, якщо необхідно, повчальної. і, нарешті, евеліна – сусідська дівчинка, з якою герой познайомився ще в дитинстві, потім намагався відштовхнути, відчуваючи свою неповноцінність. але почуття дівчини витримали перевірку часом і непростим характером петра.

не забуть дать