Какие нравственные уроки можно извлечь из поэмы полтава? кратко заранее ☺️

Сорри что не совсем кратко но вот лови 1. душевное богатство и природная красота, 2. губительный мир мазепы. 3. последствия выбора марии. любовь — это восхитительный обман, на который человек соглашается по доброй воле. а. с. пушкин поэма а. с. пушкина «полтава» является не только красочной картиной полтавского боя, которая изображала храбрость воина. в этом произведении писатель ставит важные жизненные проблемы и на примере своих героев показывает различные варианты развития судеб. главной героиней поэмы является мария. именно она стоит перед нравственным выбором, который решает не только ее судьбу, но и оказывает огромное влияние на жизнь ее семьи. ее поступок приводит к семейной трагедии. но такой ли уж отрицательной является главная героиня? поэт подбирает особые краски для описания девушки. он старается раскрыть нам ее прекрасную душу, именно поэтому для ее описания используются природные краски.

Спаниель по кличке Чанг.

Автор, будучи на рыбалке, встретил в лесу охотника, который подстрелил над рекой птицу. Собака охотника, спаниель по кличке Чанг, вытащила её из воды и улеглась на берегу, с чувством исполненного долга. Охотник и рыболов разговорились и последний с удивлением узнал, что собака слепая. Охотник подбросил кусок хлеба вверх, но Чанг схватил хлеб только тогда, когда по звуку определил, куда он упал. Хозяин собаки с гордостью рассказал, что Чанг никогда не ошибается, всегда отыскивает по запаху подстреленную добычу и что за пять лет их совместного охотничьего стажа ни разу не ошибся. На предложение автора поменять собаку охотник ответил, что никогда этого не сделает, потому что Чанг полностью отрабатывает свой трудный, но честный хлеб.

"В споре рождается истина". Правда, в произведении Шукшина истина не коснулась предмета спора, зато показала, что спорщики бывают разными. Перед нами блеснул демагог Глеб Капустин. Для него и ему подобных важен не предмет, а результат спора. Умело жонглируя теорией и заводя оппонента в дебри логических противоречий, они стараются "щелкнуть по носу" зазнавшихся, на их взгляд, кандидатов наук.

Вообще Шукшин заложил в это произведение более глубокую мысль. Многие ученые осуждались партией за империалистические взгляды в науке, за следование учениям буржуазных теоретиков. Но наука не знает границ. И указывать ученым на то, что они оторвались от народа абсурдно.