Сделайте развёрнутый анализ стихотворения в.а. жуковского «к мимо пролетевшему знакомому гению». объём работы — не менее 150 слов.

Вот в кратости пересказ:

Там говорится о мужчине который в поезде потерял голошу. вошел в двух вышел в одной. Знакомый ему сказал то что есть комната для потереных вещей . Вот он пришел туда галошу описал и ему сказали надо идти за справкой в домоуправления что он в самом деле хозяев этой галоши , а в домоуправление послали его в трамвайный парк , но в конце концов сжалились и потребовали написать заявление о потере и требуемое удостоверение выдали . когда бедняга получил свою голошу вторую он потерял. он сохранил галошу на память и сказал пусть потомки любуются.

◕⏝⏝◕  Оцени)

Стихотворение С. Есенина «Осень» небольшое по объему, но по смыслу его условно можно разделить на две части: рассказ об осени-кобыле, рассказ о ветре и рябине. В центре каждой смысловой части свой образ-символ. Формально произведение состоит из четырех дистихов с параллельной рифмовкой. Каждой смысловой части посвящено по две строфы. Стихотворный размер – шестистопный хорей с пиррихием.

Главным инструментом для создания осенних образов являются художественные средства. Они же играют важную роль в раскрытии темы и реализации идейного звучания стихотворения. Преобладают в тексте метафоры, ведь именно они оживить невоодушевленные образы: «осень – рыжая кобыла – чешет гриву», «слышен синий лязг ее подков», «схимник-ветер шагом осторожным мнёт листву». Выразительности пейзажной зарисовке придают эпитеты: «рыжая кобыла», «синий лязг», «шаг осторожный».

Едва уловимый шум осенней природы передается при аллитерации «с», «ж», «ш»: «осень – рыжая кобыла – чешет гриву».

Объяснение: