Sosovna Dmitrievich22
?>

Естова робота за твором "Дивак" 1.Чому герой твору гірко плакав? А. Його вдарив Федько. Б. Вчителька малювання поставила йому двійку. В. Щука з'їла пліточку. Г. Діти не хотіли гратися з хлопчиком. 2.Чому Федько Тойкало вдарив Олеся? А. Бо хлопчик відмовився з дітьми ламати молодий лід. Б. Не хотів показувати гніздо ремеза. В. Не поділився сніданком. Г. Не дав списати домашнє завдання. 3.Що зробив Олесь, коли вчителька поставила йому двійку за дятла? А. Розплакався. Б. Пішов з уроку. В. Сидів мовчки. Г. Намалював інший малюнок. 4.Яку казку Олесь розповісти йому ? А. "Івасик-Телесик". Б. "Кривенька качечка". В. "Колобок". Г. "Казка про правду і кривду". 5.Замість горщечка на уроці Олесь намалював: А. Дятла. Б. Сороку. В. Щуку. Г. Лелеку. 6.Чому героя твору називали диваком? А. Він дивував усіх надзвичайними здібностями. Б. Мріяв стати космонавтом. В. Поводився не так, як його однолітки. Г. Був розбишакою, його всі боялися. 7.Що таке "гирунчик"? А. Рівчак. Б. Горщик. В. Головний убір. Г. Водяна кропива. 8.Хто сказав про Олеся: "Затопчуть його, бо воно ж як деревце в пагоні"? А. Мати. Б. Сусідка. В. Вчителька. Г. Дід Прокіп. 9.Стежка пролягала через бір. Що таке бір? А.дубовий ліс Б.сосновий ліс В.березовий гай Г.змішаний ліс 10.Один із предметів, який віддав Олесь Федькові в знак подяки. А.ремезяче гніздо Б.гніздо вивільги В.ластів'яче гніздо Г.зозулине гніздо 11.Дід порівняв Олеся з А.тендітною квіткою Б.метеликом В.деревцем у пагоні Г.кошеням

Литература

Ответы

werda84

1.В

2.А

3.Б

4.А

5.А

6.В

7.Б

8.Г

9.Б

10.А

11.В

Объяснение:

Yulechkaakulova1993

Простите, но ответить многословно здесь трудно. Это лучше всех уже сделал Толстой:

На Бородинском- потому что надо было остановить французов, идущих по Смоленской дороге прямиком к Москве.

Построение- позиции были не самые выгодные, и сложились уже в процессе военных действий. Основная мысль Толстого касательно войны состоит в том, что в этом деле ничего нельзя расчитать и предугадать, потому что на поле боя стратегия из высокого кабинета почти ничего не значит для солдата, борящегося за свою жизнь.

Читаем выдержки (касательно обоих вопросов):

"Русские не отыскивали лучшей позиции; а, напротив, в отступлении своем много позиций, которые были лучше Бородинской."

" Дело же, очевидно, было так: позиция была избрана по реке Колоче, пересекающей большую дорогу не под прямым, а под острым углом, так что левый фланг был в Шевардине, правый около селения Нового и центр в Бородине, при слиянии рек Колочи и Во йны. Позиция эта, под прикрытием реки Колочи, для армии, имеющей целью остановить неприятеля, движущегося по Смоленской дороге к Москве, очевидна для всякого, кто посмотрит на Бородинское поле, забыв о том, как произошло сражение.""Но мало того, что 26-го августа русские войска стояли только под защитой слабых, неконченных укреплений, – невыгода этого положения увеличилась еще тем, что русские военачальники, не признав вполне совершившегося факта (потери позиции на левом фланге и перенесения всего будущего поля сражения справа налево), оставались в своей растянутой позиции от села Нового до Утицы и вследствие того должны были передвигать свои войска во время сражения справа налево. Таким образом, во все время сражения русские имели против всей французской армии, направленной на наше левое крыло, вдвое слабейшие силы. "


sorokinae
Фильм действительно напоминает сказку, но со своей философией. Поучительных цитат тут очень много. (Из-за них я и решила посмотреть этот фильм, а то к своему стыду до сих пор не видела). Фрагмент, когда Янковский, говорит Абдулову о любви и спрашивает, что тот сделал из-за любви, я могу пересматривать бесконечно... Игра актеров, их слова... Просто до мурашек... Может только девушка (та, что в главной роли), не совсем дотянула. Многие старые фильмы люблю и уважаю, но вот сама не пойму почему от отдельных фрагментов я без ума, а вот в целом фильм меня не поразил. Не могла что называется "прилипнуть к экрану", через силу смотрела... Вот как-то так. Ставлю оценку средне, не могу выше, так как это будет не честно по отношению к другим фильмам, оцененным мною. Советую фильм к просмотру людям, любящим думать и уважающих классику советского кино.
   

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Естова робота за твором "Дивак" 1.Чому герой твору гірко плакав? А. Його вдарив Федько. Б. Вчителька малювання поставила йому двійку. В. Щука з'їла пліточку. Г. Діти не хотіли гратися з хлопчиком. 2.Чому Федько Тойкало вдарив Олеся? А. Бо хлопчик відмовився з дітьми ламати молодий лід. Б. Не хотів показувати гніздо ремеза. В. Не поділився сніданком. Г. Не дав списати домашнє завдання. 3.Що зробив Олесь, коли вчителька поставила йому двійку за дятла? А. Розплакався. Б. Пішов з уроку. В. Сидів мовчки. Г. Намалював інший малюнок. 4.Яку казку Олесь розповісти йому ? А. "Івасик-Телесик". Б. "Кривенька качечка". В. "Колобок". Г. "Казка про правду і кривду". 5.Замість горщечка на уроці Олесь намалював: А. Дятла. Б. Сороку. В. Щуку. Г. Лелеку. 6.Чому героя твору називали диваком? А. Він дивував усіх надзвичайними здібностями. Б. Мріяв стати космонавтом. В. Поводився не так, як його однолітки. Г. Був розбишакою, його всі боялися. 7.Що таке "гирунчик"? А. Рівчак. Б. Горщик. В. Головний убір. Г. Водяна кропива. 8.Хто сказав про Олеся: "Затопчуть його, бо воно ж як деревце в пагоні"? А. Мати. Б. Сусідка. В. Вчителька. Г. Дід Прокіп. 9.Стежка пролягала через бір. Що таке бір? А.дубовий ліс Б.сосновий ліс В.березовий гай Г.змішаний ліс 10.Один із предметів, який віддав Олесь Федькові в знак подяки. А.ремезяче гніздо Б.гніздо вивільги В.ластів'яче гніздо Г.зозулине гніздо 11.Дід порівняв Олеся з А.тендітною квіткою Б.метеликом В.деревцем у пагоні Г.кошеням
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

blackpoint2020273
mlubov1
Хасанбиевич Колесников716
dima-pashkovec
MaratФам
coffeenik20233
Gesper63
volodinnikolay19
belegaj98
Andrei
tanyatanyat
Валерьевна1601
Коновалова1705
Alekseevna
Максим Павел