Написать сочинение по теме: том сойер по вопросам они все не дословные приблизительные это надо объединить 1. как и где познакомились том и бетти, 2.почему наказали тома (почему опоздал на урок) 3.как потерялиьс в пещере? 4. с какими трудностями они столкнулись? 5.как ты оцениваешь поведение мальчика?

Том ,гуляя увидел Бекки в своем домике,он начал выделавать перед ней чудеса эквалибристики,она бросила ему цветок.Так же мальчик узнал что она учится в той же школе.Они насали разговаривать,общаться,дело дошло до признаний в любви,не обошлось и без ревности.2Когда Том только увидел Бекки на следующий день в школе,ПЕРЕД НИМ БЫЛ ПОСТАВЛЕН ВОПРОС-ПОЧЕМУ Том опаздал.Видя,что из девчачьих рядов свободно место только рядом с его предметом обожания,Том признался в своем разговоре с Геккльбери Финном.Т.К.Гек считался козлом отпущения,оборванцем с пьяницей-отцом,общаться с Финном строжайше запрещалось.Тома выпороли и в наказание посадили с девочками.С Бекки.3Когда у девочки был праздник,они с Томом оторвавшись от копании побежали тайком смотреть пещеры.Когда на ребят налетели летучии мыши,дети побежали по проходам погасив свечи и не делая пометок.Когда преслеователи-мыши оторвались,дети поняли ,что они заблудились.4 Сначала все было сносно,но потом захотелось есть.Бекки достала свой пирог,они его съели и напились из ручья.Решили никуда не уходить.Мучал голод.Том  ищет выход и видит индейца Джо.Он в страхе возвращается назад,но после делает еще одну попытку и находит выход. Дети Том поступал иногда немного легкомысленно,но все-таки геройски.Бекки бы одна пропала в пещерах,потеряв силу духа.Том положительный и храбрый персонаж.

19 века 1. классицизм, романтизм, натурализм, реализм, символизм 2. революция 3. жуковский 4. крылов, грибоедов, пушкин 5. - 6. обличает и духовную тиранию купеческой среды. демонстрирует конфликт между невежественным"темным царством" и новым человеком, который живет по совести 7. -  8. автор хотел показать переломный момент в развитии страны, проститься со старой эпохой и встретить новую  9. потому что автор в сво ем произведении демонстрировал неспособность этого сословия влиять на общественное развитие. подчеркивал их бездеятельность и несостоятельность  10. гуманизм. (что может заставить доброго и образованного человека пойти на убийство и какие душевные терзания его будут преследовать впоследствии  ) 11. - 12. это масштабное произведение охватывает множество проблем, с которыми сталкиваются люди, поднимает животрепещущие вопросы 13. положительных героев отличает богатый духовный мир, прогресс, стремление к самосовершенствованию 14. их пять (*) (*) 1. идеализация, мысли о сверх человеке       2. духовный  кризис       3. решение жить для себя и близких.       4. андрей встречает пьера       5. знакомство с  наташей  в отрадном 20 века 1. большевики у власти и марксистская философия 2. серебряный век 3. символизм, акмеизм, футуризм, имажинизм 4. протест против войны 5. тема любви 6. это произведение горького "на дне" (лука). этот герой - гуманст, и философия его связана с верой в человека и его лучшие качества. 7. сатин противопоставлен луке, он верит в сверхчеловека. 8. - 9. - 10. -  11. тяжелая судьба женщины, одиночество,  12.  гибель матрены  13. судьба этих героев и их тяжелая жизнь демонстрирует пример для подражания, учит мужеству и стойкости. 14. солженицын

Конечно, сюжет – дело интереснее и занимательное, однако русский писатель, безусловно, наполнил свое произведение глубоким моральным смыслом. Автор, прежде всего, пишет о пагубном влиянии богатства, о слабости человека, на которого вдруг обрушивается время власти. Именно время, да. С одной стороны, современная теория феминизма, вероятно, сказала бы, что Анна отстаивала свои интересы и собственное достоинство. Но с другой стороны, обретя стабильное положение в социуме, девушка утратила свое истинное светлое лицо. Эта власть нравственно развратила юную красавицу, навсегда изменив внутренний мир, духовные ценности и идеалы героини.Девушка хорошая и заботливая которая переживала про родных, сразу же когда почувствовала эту власть она изменилась стала красивой любовницей которая любит тратить много денег.Каждый из супругов, с одной стороны, получил то, о чем мечтал. Однако, с другой стороны, каждый в этой паре одновременно и потерял кое-что очень значимое для своей личности и души. Девушка мечтала, что с успешного брака, выгодной партии избежит ожидавшей несчастную бедности. Так и произошло. Вместе с этой мечтой Анна получила положение в социуме, счастье, достаток, и любовь – правда, на стороне. Душа девушки теперь черствая, как и сердце, а ценности, которые когда-то были важны, теперь спят беспробудным сном. Красавица не помнит ни отца, ни братьев, которые так нуждаются в Главная мысль произведения то, что главную героиню изменила пришедшая власть которая сделала её мертвой в душе,она духовно проиграла то есть с хорошей доброй и заботливой девушки она изменилась на без чувственную, подалась и проиграла духовно.