Позязя ; з прочитайте стихотворение м.в. ломоносова «случились вместе два астронома в » — научные истины в поэтической форме. случились вместе два астронома в пиру и спорили весьма между собой в жару. один твердил: земля, вертясь, круг солнца ходит; другой, что солнце все с собой планеты водит: 275 один коперник был, другой слыл птоломей. тут повар спор решил усмешкою своей. хозяин спрашивал: «ты звезд теченье знаешь? скажи, как ты о сем сомненье рассуждаешь? » он дал такой ответ: «что в том коперник прав, я правду докажу, на солнце не бывав. кто видел простака из поваров такова, которой бы вертел очаг кругом жаркова? » конец мая или июнь 1761 и дайте развёрнутые ответы на вопросы кто такие коперник и птолемей? когда они жили? могли ли они реально встретиться друг с другом на пиру? (20 ) как вы думаете, почему в стихотворении ломоносова коперник и птолемей встречаются? где они встречаются? (20 ) в чем противоположность взглядов ученых? (20 ) к кому обращается хозяин дома, в котором встретились ученые, за разрешением спора? как повар решает этот спор? (20 ) ( целых 30 ! ) нужно! я тупенький немножко(

            я и с раннего детства родители учили меня любить книги. когда я была маленьким, они всегда читали мне сказки. я любил их, ведь именно они научили меня радоваться вместе с теми, кто счастлив, и сопереживать тем, у кого возникли трудности в жизни. именно они разъяснили мне то, что добро должно всегда побеждать зло. и именно они объяснили мне, что счастье можно найти повсюду, а самое настоящее счастье - дарить радость другим. когда мне было 4 года, мама подарила мне книгу антуана де сент-экзюпери "маленький принц". начав читать эту сказку, я шагнул в удивительный мир, полный неожиданных событий. книга настолько меня захватила, что я перечитывал её несколько раз, каждый раз делая для себя какие-то новые открытия! так не хотелось, чтобы сказка кончалась! именно эта книга и стала моим первым шагом в мир . после этого случая я прочитал множество книг, которые научили меня многому. каждое произведение участвовало в становлении моей личности. я люблю читать, потому что чтение приносит мне большую пользу. когда у меня нет сил двигаться вперед по сложному пути, я открываю книгу про морально сильных людей, способных преодолеть все трудности жизни и невзирая ни на что оказаться победителями. когда мне нужно отдохнуть, я беру книгу про путешественников, бороздящих просторы нашего мира. когда в моей жизни не хватает сказки, я читаю фантастические произведения, которые полностью захватывают моё сознание и уносят меня в далёкие уголки вселенной. если я не могу разобраться в себе, то в этом мне глубокие психологические книги. книги играют огромную роль в моей жизни. она мне найти ответы на нравственные и философские вопросы. любая хорошая книга учит жить, предостерегает от ошибок и ведёт меня по жизненному пути.

 

Анализ стихотворения М.Ю. Лермонтова "Когда волнуется желтеющая нива"

Стихотворение М.Ю.Лермонтова «Когда волнуется желтеющая нива» представляет собой небольшую пейзажную зарисовку, где все благодать: «прячется… малиновая слива», «вечер румяный», «ландыш серебристый Приветливо кивает головой», «студеный ключ играет», ключ «лепечет… таинственную сагу про мирный край». В стихотворении каждая деталь говорящая: в необыкновенной по выразительности картине есть место «свежему лесу», «тени сладостной зеленого листка», обрызганному душистой росой ландышу.

Почему же мысль лирического героя погружается «в какой-то смутный сон»? Что-то непонятное не дает покоя… Смутный сон… Все же это тревога, недосказанность, неполнота жизни, хотя поэт утверждает, что счастье он может постигнуть на земле. Чувствуется самообман. Что же не так?

Красивый мир грез существует отдельно, сам по себе. Там, где нет человека, все гармонично для поэта. Место, пустое от людей, - это уже противопоставленность человека и природы. Создается впечатление, что именно такой мир близок Лермонтову.

В этом стихотворении невольно улавливаешь разобщенность героя с людьми, одиночество, безысходность, которые лишь на время отступают, дают поэту забыться.

Тревога жила в его душе. Проблема не исчерпана: на смену весне, лету придет зима. В жизни все меняется, находится в движении. Счастье кратковременно, что подчеркнуто словами: «и счастье я могу постигнуть на земле», «когда волнуется желтеющая нива…». Лермонтов чувствует себя одиноким и во времени. Все так зыбко.

Перед нами человек, умеющий понимать природу и ценить тончайшие оттенки: «свежий лес», «малиновая слива», «сладостной тенью», «душистой росой», «румяным вечером», «час златой», «ландыш серебристый», «мирный край», «студеный ключ». Природа живет: прячется слива, ландыш качает головой, студеный ключ играет по оврагу, ключ лепечет таинственную сагу.

Создается странное впечатление: волнующаяся нива, шумящий лес, играющий ключ не могут вызвать у нас ничего, кроме любования. А хочется почувствовать дуновение ветерка, увидеть, что и нам приветливо кивает ландыш, и услышать таинственную сагу. Нет, прекрасная картина погружает мысль в смутный сон. Есть красота, есть природа, но нет места …мне.

Анализ стихотворения «Когда волнуется желтеющая нива» (1837)    Когда волнуется желтеющая нива
И свежий лес шумит при звуке ветерка,
И прячется в саду малиновая слива
Под тенью сладостной зеленого листка;
Когда росой обрызганный душистой,
Румяным вечером иль утра в час златой,
Из-под куста мне ландыш серебристый
Приветливо кивает головой;
Когда студеный ключ играет по оврагу
И, погружая мысль в какой-то смутный сон,
Лепечет мне таинственную сагу
Про мирный край, откуда мчится он, -
Тогда смиряется души моей тревога,
Тогда расходятся морщины на челе, -
И счастье я могу постигнуть на земле,
И в небесах я вижу Бога...
   Это стихотворение завораживает своим ритмом, который задается
в первых трех строфах повторением слова «когда», а в четвертой
сменяющегося на слово «тогда».
   Первые три четверостишия - это условия, необходимые лирическому
герою для того, чтобы постигнуть счастье на земле, а счастье
для него - это видеть Бога в небесах, то есть получить благословение
Творца. Но каковы же эти условия? Поэт перечисляет их, придавая
этим перечислениям поэтическую формулу. Чтобы создать ее, поэт
использует очень красивые эпитеты, магия которых завораживает:
«свежий лес, «тенью сладостной», «росой душистой», «румяным
вечером», «час златой», «ландыш серебристый», «студеный ключ»,
«таинственную сагу», «мирный край», «смутный сон».
   Созданная поэтическими средствами гармония, таящаяся в природе,
увиденная им, прочувствованная,-это и есть условия для жизни на Земле.