Любить других- тяжкий крест, пастернак , анализ )

Пастернака волнует тема любви, которая проходит через все творчество поэта.
Стихотворение «Любить иных – тяжелый крест…» было написано в 1931 году.
Это произведение представляет собой обращение к возлюбленной. Лирический герой говорит о том, что любить порою очень непросто.
Лирический герой выделяет свою возлюбленную, считая, что красота этой женщины в простоте. Но при этом героиня идеализируется. Невозможно понять ее и разгадать, поэтому «прелести ее секрет Разгадке жизни равносилен». Стихотворение представляет собой исповедь лирического героя, который уже не может представить свою жизнь без возлюбленной.
Стихотворение написано двустопным ямбом.
Пастернак обращается к метафорам, которые весьма часто употребляет в своем тексте: «прелести секрет», «шорох снов», «шелест новостей и истин», «словесный сор из сердца вытрясть».

В юности, в 1908 увлекался идеями социал-демократии из-за чего даже прекратил заниматься в гимназии после 5 класса, и, возможно мог бы стать политиком, однако неоднократно арестовывался, затем был передан на поруки матери и увлекся стихами. Помимо стихов, маяковский увлекался живописью, принимал участие в художественных выставках современного искусства, мог бы стать художником авангардистом. А если взять современные увлечения, то беспорно маяковским мог бы выступать в стендап камеди батлах, т.к. имел незаюрядное чувтсво умора: так на одном из собраний в 20-е годы во время выступлления голос из зала прокричал "Маяковский, Вам кольцо не к лицу", на что маяковский ответил: потому я его и не ношу на носу! а на одном из концертов, малыш прокричал М. "от великого до смешного один шаг", М. шагнув к ребенку сказал: "Вот я и сделал этот шаг". Во время обсуждения однок книги, один из присутствующих сказал про данную книгу, что данная книга про жизнь, как она есть, на что М. сразу среагировал : а кому она нужна такая?.

 

Еще в школе читали Тараса Бульбу и писали несколько сочинений: о том, что автор хотел сказать этим произведением, описывали главного героя Тараса и возможно что-то еще. Если дома посмотреть свои школьные тетради, то скорее всего можно найти эти сочинения. Произведение до сих пор есть в школьной программе.
До начала чтения я помнила, что в произведении Тарас убивает своего сына. И думала, что на этом произведение и завершается, но оказалось, что это не так.
Была приятно удивлена, что кучу афоризмов, что говорила мне мама, взяты из этого произведения, а не из советских фильмов, как я всегда думала, к примеру:

Есть еще порох в пороховницах? Терпи казак, атаманом будешь.
По сюжету к Тарасу из Киевской академии возвращаются два сына: Остап и Андрий. Тарас, не долго думая, решил отправить их на Запорожскую Сечь, ибо где как не там они получат нужные знания. Выпив за приезд сыновей, он решается отправиться вместе с ними. На Сечи Тарас решил расшевелить казаков и отправиться войной на кого-нибудь, чтобы дать бесценный боевой опыт сыновьям. Решили они идти на Польшу.
Пока казаки осаждали польский город, им пришло известие, что татары воспользовались моментом отсутствия казаков и напали на Сечь, взяли часть людей в плен и умыкнули казну. По итогу казаки разделились: часть продолжала осаждать город, часть ушла догонять татар. За двумя зайцами погнались, да ни одного не поймали, только потеряли многих казаков. Поэтому войско лучше не дробить, когда оно целое, тогда оно сильное.
В бою под Польшей Тарас убил своего сына Андрия, а Остап попал в плен. Самого Тараса, раненного, увезли в Сечь.
Когда Тарас поправился, то он отправился в Варшаву, чтобы повидать сына, но в итоге Остапа казнили прямо на его глазах. После чего Тарас выжигал селения, приговаривая:

Это вам, вражьи ляхи, поминки по Остапе!
Глупо погиб сам Тарас из-за какой-то люльки с табаком. Обидно потерять такого атамана, который стоял за свою идею всей своей душой и жизнью.