По повести тургенева "ася". желательно полный ответ. 1)как н.н. воспринимает окружающий мир? 2)чем поразил гаген н.н. при первом знакомстве? 3)каково состояние души н.н. после первого дня знакомства? 4)где встречают н.н. и гаген асю на второй день знакомства? 5)какое чувство вызывает ася у н.н. вначале повести? 6)чем заканчивается второй день знакомства? 7)в каком состоянии идёт н.н. на свидание с асей и зачем? заранее огромное!

1)Н.Н. услышал русскую речь на карнавале и познакомился с Асей ее братом

2) Н.Н. весь разнежен сладким томлением и ожиданием счастья.

3)На уступе стены на развалинах феодального замка прямо над пропастью сидела Ася

4 ) По словам брата, Ася «вольница, сумасшедшая». Н.Н. она представляется полу загадочным существом, «хамелеоном».

5)Она сыграла роль солдата, марширующего с ружьём

6)Герой не отдаёт себе отчёта в том, что с ним происходит. Он ощущает то какое-то смутное беспокойство

7) Настойчивое любопытство и некоторая досада на загадочное поведение девушки, стремление понять её внутренний мир ,( это было в начале 6гл )

8)Подслушанный разговор в беседке

9)Сам герой не находит определения своим чувствам

Кладовая солнца"в рассказе "кладовая солнца" рассказывается о осиротевших детях-  девочке насте и ее брате митраше. они отправились на блудово болото за клюквой.по дороге они повздорили и разошлись. митраша пошел опасной дорогой,через слепую елань,и попал в болото,  а настя пошла в обход.она нашла поляну сверху до низу красную-полную клюквы.они испытали кучу опасных митраша,с собаки травки вылез из болота и убил волка-серого помещика,которого люди его деревни так давно боялись,а настя сама спаслась от змеи и насобирала целую корзинку клюквы,а ее было много.в конце они встретились и вернулись домой помирившись,они возвращаются домой опять друзьями  с полными лукошками   клюквы.основная мысль в рассказе "кладовая солнца"-автор хочет донести до нас,что человек и природа должны оставаться единым целым.что надо беречь природу,и учиться у нее.она и есть та самая кладовая и  мы должны  научиться  использовать ее ресурсы разумно!  

1)Действие происходит в волшебной стране Эквестрии.

2) Образ ворона, ёлочки-старушки, серый волк, Лежачий камень 

Два дерева, обреченных жить вместе, описываются как живые существа. Большие деревья должны были бы расти самостоятельно, отдельно друг от друга. Они выросли вместе, но они разобщены, не друг другу, желая самоутвердиться за счет другого. Смысл притчи в том,что люди должны друг другу, поддерживать друг друга

3) Былью является конкретная история осиротевших во время войны детей, которым трудно жилось, но они дружно трудились и друг другу и людям, чем могли.