Сочинение на тему "герой произведения который мне понравился" (персонаж тёма из произведения "детство тёмы") 1 вступление (драсте, драсте сегодня я расскажу о тёме) 2 портрет лит. героя (характер, костюм, внешность и т.д.) 3 на сколько современен.

я бы написала так:

было у меня 2 подруги)

хорошие такие)) но вот

одна из них (Маша например) решила сдружиться с другой девочкой (светой) обманув приэтом свою лучшую подругу ( Катю).

Маша считала чтоесли обманет "во благо" Катю то будет с обоими сразу дружить) но не тут то было!!

Маше очень захотелось пойти погулять...позвонила Свете и пригласила в кафе. Кате сказала, что делает уроки, и ёё лучше не трогать до завтрешняго дня. и вот сидят Маша и Света в кафе и весело болтаю о девечьем. и вдруг Света увидела как Маша бледнеет а потом краснеет...

Света обернулась и увидела очень расстроеную Катю. Она смотрела на Машу...

Катя больше не хотела с ней дружить, а Света скоро узнала о Машиных проделках и была токого же мнения о ней как и Катя...

Маша осталась одна..осталась у разбитого карыта(

1. Три строфы стихотворения начинаются одним и тем же словом. Как называется такое художественное средство?

   анафора

2. Укажите термин, которым обозначается одушевление природы, ее «очеловечивание» в художественном произведении («...лес проснулся...»).

  олицетворение

3. Как называется стилистический прием, усиливающий звуковую выразительность стиха и связанный с использованием одинаковых согласных звуков («на меня весельем веет»)?

    аллитерация

4. Укажите название созвучия стихотворных строк, играющего важную роль в организации стиха (страстью - счастью; снова - готова и т.п.).

    рифма

Объяснение: