Написать жизнеописание николая рериха и добавить личное описание к тому, что вы о нём думаете 8 класс​

1."Почему Дубровский расстается со своими сообщниками и уезжает за границу? "
ответ на этот вопрос: Владимир отказался от мщения. Марья Кириловна для него безвозвратно потеряна. Место его пребывания обнаружено, стычки с солдатами стали учащаться, ранение мешало участвовать в боях. Владимир был вынужден скрыться
2.«Что в жизни Дубровского вызывает ваше сочувствие?» ,
3.«Какие обстоятельства заставили Дубровского стать разбойником? »
4.Как относится автор повести к Андрею Гавриловичу Дубровскому, к его недостаткам и достоинствам ?
5.Почему Дубровский не Машу?
6.В чем трагедия Маши Троекуровой в повести Пушкина «Дубровский»
7.Чем любил заниматься в свое свободное время Троекуров?
8.Почему Дубровский не поджег дом Троекурова?
9.Куда направился Владимир Дубровский и его люди после пожара?
10.Почему Дубровский ушел из гостей?
11.Почему писарь Парамошка посмел обидеть соседа-помещика?
12.Извинился ли Троекуров за нанесенную обиду?
13Почему Троекуров возмутился неподчинением Дубровского?
14Как он повел себя?
15Почему Троекуров вызвал Дубровского на суд? Каково было решение суда и чем оно продиктовано?
16Чем занимался в Петербурге молодой Дубровский? Почему он спешно вернулся домой?
(только сама найди ответы на них)

Аллитерации придают особую выразительность стихотворениям. Примеры аллитерации у М.Ю.Лермонтова:
- в стихотворении "Ветка Палестины"  в первой строфе повторяется "л" с целью сделать описание более мягким и мелодичным, льющимся;
- в стихотворении "Молитва" повторяются группы согласных в словах "пред, образом, благодарностью, странника, безродного, вручить, заступнице" и других. Это придает твердость, убедительность тексту.

Метафоры:
- в стихотворении "Арфа"  - "я буду только звук в твоих устах, лишь тень в воображении твоём";
- в стихотворении "Смерть" - развернутая метафора  "пора туда, где будущего нет, ни ни вечности, ни лет, где нет ни ожиданий, ни страстей , ни горьких слёз, ни славы, ни честей"  .