Написати твір на тему "біблія та її значення в житті мого сучасника"(до 10 реч.)30 (не 15, а

Біблія:Священна книга християн, вона складається з 2 частин, старого заповіту, і нового, Біблія складається з багатьох книг, її писали люди з багатьох континентах, біблія є 1 книга світу, люди кажуть що її створив Бог!

Гермиона прилежная ученица,прекрасный друг и волшебница.она всегда готова ,к учёбе относится трепетно.героиня терпит в свой адрес низкие и подлые оскорбления из-за её происхождения.но это её не останавливает-она идёт до конца своей дорогой. рон озорной парнишка,которому в отличие от гермионы,до учёбы и дела нет.рон всегда любит подкрепиться,что наверное и делает его в произведении комичным.рон часто попадает в передряги,из которых его приходится выручать.но и сам он никогда не бросит в беде друзей,выручит и поддержит.

Творчество Лермонтова можно условно разделить на два периода: 1828—1836 годы и 1837—1841 годы. Граница — 1837 год, год гибели Пушкина. Уже в ранней лирике Лермонтова начинают звучать гражданские мотивы, свободолюбивые настроения («Жалобы турка» , «Желание») . Поражение декабристского восстания обусловило мотивы тоски, подавленности, уныния. Большое влияние на раннего Лермонтова оказали романтические настроения Байрона.  

 

В зрелой лирике Лермонтова звучат идеи, связанные с русской общественно-политической мыслью этого периода (Пушкин, Чаадаев, Белинский) . Появляются стихи, размышления о судьбе своего поколения, усиливаются мотивы разочарования и одиночества, тема трагической любви, философское осмысление темы поэта и поэзии. Вместе с тем еще более резкой становится критика бездуховности светского общества, поэт ищет равновесия и гармонии с окружающим миром, которые находит в осмыслении темы народа и Родины.  

 

Таким образом, основные мотивы лирики Лермонтова — это:  

 

жажда свободы, вольности, борьбы («Парус» , «Узник» , «Пленный рыцарь») ;  

 

осмысление судьбы своего поколения («Дума») ;  

 

разочарование, одиночество, поиск гармонии в отношениях с окружающим миром («Молитва» («В минуту жизни трудную…») , «И скучно и грустно» , «Из Гете» , «Выхожу один я на дорогу…») ;  

 

призвание поэта и высокое предназначение поэзии («Поэт» , «Пророк») ;  

 

критика самодержавия и светского общества («Прощай, немытая Россия…» , «Смерть поэта» , «Как часто, пестрою толпою окружен…») ;  

 

любовь-страдание («К* («Я не унижусь пред тобою…»)» ;  

 

положение народа и Родины («Родина» , «Бородино»).