Перечитайте слова юноши о монастыре и родине.как эти контрастные образы(монастыря и родины) понять цель побега героя(главы 3, 8), его характер? . 50 ​

Встихотворении а. к. толстого « где гнутся над омутом лозы » говорится о погожем летнем дне у воды, когда веселятся, водят хороводы стрекозы. им хорошо, тепло, и они хотят научить маленького мальчика летать. в этом стихотворении есть множество выразительных средств, например, эпитет «бирюзовый» , олицетворение «былинки трепещут» , сравнение «крылышки точно стекло». , стихотворный размер – амфибрахий. автор выбрал именно этот размер, потому что он придает стихотворению бойкость. , рифма у этого стихотворения перекрёстная: , где гнутся над омутом лозы, а, где летнее солнце печет, б, летают и плещут стрекозы, весёлый ведут хоровод.

Анализ стихотворения толстого «где гнутся над омутом лозы…»«где гнутся над омутом лозы…» — небольшая графа алексея константиновича толстого, датированная 1840-ми . ее сюжет легко умещается в пару строк: мать засыпает на берегу водоема. пока она наслаждается сном, ее сын слышит голоса стрекоз. насекомые завлекают мальчика, зовут его за собой. финал произведения остается открытым. неизвестно, отправился ли ребенок вслед за насекомыми и погиб или мать успела вовремя проснуться. по мнению поэта и критика  иннокентия анненского, все, что слышит мальчик от стрекоз, — исключительно плоды его воображения. поэтому у толстого получается лучший вид — сказочное предстает перед читателями практически в качестве реальности, а демонстрируется оно посредством описания фантазий героя. самым прекрасным моментом произведения анненский считает приманчивую песню стрекоз.