"Мещерский лес"Найдите подобные сравнения. Подумайте, какую выразительную роль они играют в тексте.Следует обратить внимание на то, что на протяжении всего повествования писатель сопоставляет движение в природе с действием некоего одушевлённого существа: «…травы стоят непроходимой упругой стеной. Они отталкивают человека». К произведениям Паустовского применимо высказывание А. П. Чехова: «Природа является одушевлённой, если ты не брезгуешь употребить сравнение явлений её с человеческими действиями». Включение в сравнение метафор делает природу ещё более живой.​

Бабушка была очень рада его работе -она так хвалила его и даже не стала разбирать ягоду, а отвезла так . Мучила совесть Витю – хотел все рассказать-а боялся . А когда решился было уже поздно .

Все тайное всегда становится явным . Когда хитрый план был раскрыт , то мальчику было несладко , но не из-за того что его ругали , а он сам все осознал и понял , что обман не лучшее средство для выхода из такого положения . Витя не только усвоил важный урок но и бабушка его и дала внуку пряник . Витя запомнил эту историю на всю жизнь!

Главными героями сказки Оскара Уайльда "Соловей и роза" является Соловей, Студент, Розовый Куст и дочь профессора, возлюбленная Студента. Сюжет сказки заключается в том, что девушка обещает Студенту танцевать с ним на балу, если он подарит ей красную розу. Но молодой человек нигде не может её найти и переживает, что от такой малости зависит его счастье. Его слова слышит Соловей и решает так как уверен, что это настоящая любовь. Соловей прилетает к Розовому Кусту, но тот говорит, что его цветы помёрзли. Он предлагает Соловью "создать розу из звуков песни", а затем "обагрить ей кровью сердца". Для этого Соловей должен сесть на Розовый куст и петь, а розовый шип пронзит его сердце и роза окраситься его кровью. Соловей согласился. На заре распускается алая роза, а Соловей падает мёртвым с шипом в сердце. Студент срывает розу и спешит к своей возлюбленной, но та отвергает его ради племянника камергера, который подарил ей "настоящие каменья" и у которого есть серебряные пряжки на туфлях. Она называет Студента грубияном и уходит. Студент бросает розу в под колёса телеги: разочарованный в любви, он садится за книги изучать философию и метафизику.