Рассказ Уроки французского автор Распутина ответы на во в какой газете в 1973 году был впервые опубликован рассказ уроки французского кому Распутина посвятил рассказ уроки французского какой класс пошёл герои рассказа в сорок восьмом году как называлась улица в райцентре где герой рассказала жил у знакомой своей матери что на радостях дал мальчику дядя Илья выигравший по аппликации 400руб как звали знакомую матери в доме который жил герой рассказа как звали сына хозяйки дома который предложил герои рассказа играть в чику как звали семиклассника который был главным среди ребят игравших в чайку сколько денег проиграл в первый раз герой рассказа как звали Одноклассники герои рассказа любившего поднимать руку на уроке что герой рассказа покупал на выигранные деньги чтобы было кроме макарон по ссылке которую Лидия Михайловна отправила и герои рассказа какую игру играли Лидия Михайловна ее герой рассказа откуда родом было учительницы французского языка кто привозил герои рассказа продукту от матери​

ответ: (характеристика)Том Сойєр – звичайний хлопчик, жартівник і пустун. Йому не до смаку життя зразкового хлопчика зі зразкової сім’ї, життя "за правилами" суперечить його бунтарському духові. Він непосида, вигадник і фантазер. Начитавшись історій про сміливих і відважних розбійників, які борються за справедливість, допомагають слабким, Том шукає пригод у реальному житті. Він романтик. Хлопчик сам наповнює своє життя подіями, незважаючи на всі застереження дорослих, його не лякають небезпеки, він радіє своїм витівкам. Для нього життя – продовження улюблених книг та ігор. Том готовий щодня "здійснювати подвиги", йому ніколи нудьгувати, він безжурний і меткий.

Герой наділений здатністю бачити в буденному надзвичайне. Том уміє дивуватися звичайним, здавалося б, речам і подавати подію в непередбачуваній інтерпретації. Так, грандіозними подіями у його житті стають втрата зуба, фарбування огорожі. У світі Тома багато таємниць і пригод. Том – надійний товариш, він уміє зберігати таємниці і по-справжньому дружити. Недаремно кращим другом Тома є "вуличний хлопчисько, безпритульник" – Гек Фінн. Том – розсудливий, благородний і сміливий. Він уміє подолати страх, узяти себе в руки і не впасти у відчай. Незважаючи на юні роки, у нього є почуття відповідальності. Це виразно виявилося у розповіді про те, як Том разом з Беккі – дівчиною, в яку він закохався, – заблукали у печері. Хоробрість, мужність, кмітливість і рішучість – ці недитячі риси вдачі Тома до йому вибратися разом із Беккі з печери.

Объяснение:

эпитеты. в стихотворение их достаточно много. причем эпитеты у Некрасова четко делятся на положительные ("прекрасные ", " любящей", "божественно-прекрасной ") и отрицательные (" безумном", "плачущей", " ожесточенный"). и те и другие используются для описания одного и того же музы поэта. также поэт обращается к метафорами("подругой любящей ", " печальной спутницы бедняков ". в тексте присутствуют и олицетворение :" играла бешено колыбелью ", " шептала надо мной".и противопоставление. его можно назвать основой всего стих-я. Некрасов противопоставляет свою Музу той, что описывал Пушкин в своем стих-и"наперсница волшебной старины ".к примеру " пелены" пушкина становятся "песенками" у Некрасова, "предестница " Пушкина стала "согбенной трудом"