Выпиши ключевые слова и словосочетания, говорящие о чувствах Руслана.​​

1. «но, страстью пылкой утомленный,

не ест, не пьет Руслан влюблённый ;

на друга, милого глядит,

вздыхает, сердиться, горит

и, щипля ус от нетерпенья,

считает каждые мгновенья.»

2. «жених в восторге, в упоенье :

ласкает он в воображенье

стыдливой девы красоту ;»

3.«о горе : нет подруги милой!

хватает воздух он пустой;

Людмилы нет во тьме густой... »

4.«ах, если мученик любви

страдает страстью безнадежно ,

хоть грустно жить, друзья мои,

однако жить еще возможно.

но после долгих, долгих лет

обнять влюбленную подругу,

желаний, слез, тоски предмет,

и вдруг минутную супругу

навек утратить ...о друзья,

конечно, лучше б умер я!

однако жив Руслан несчастный. »

5.«...Руслан уныньем так убит ;

мысль о потерянной невесте

его терзает и мертвит. »

6.«Руслан томился молчаливо,

и смысл и память потеряв.»

7.«что делаешь, Руслан несчастный,

один в пустынной тишине?

Людмилу, свадьбы день ужасный,

все, мнится, видел ты во сне.

на брови медный шлем надвинув,

из мощных рук узду покинув,

ты шагом едешь меж полей,

и медленно в душе твоей

надежда гибнет, гаснет вера. »

Родина начинается с семьи.
   Обычно ребёнок ещё с детского сада знает,где он живёт,где родился.Это его малая родина.В семье старшие вспоминают о своих предках,о тех,кто защищал нашу Родину во время Великой Отечественной войны.Бабушки и дедушки показывают семейные фотографии военных лет своих родителей,то есть наших прадедушек и прабабушек.В моей семье хранится военный альбом моей прабабушки,хранятся документы о наградах её и прадеда.
Поэтому в моей семье любовь к Родине прививают с самого детства.Думаю,и в других семьях есть что вспомнить и рассказать детям.
   Если дети с детства будут знать о тех,кто защищал нашу Родину,чтить их память,они и сами в будущем могут встать на защиту родной земли.
 Ведь Родина начинается с детства

Роман – эпопея «Война и мир» - вершинное произведение Л.Н. Толстого, великого русского прозаика. Оно потрясает читателя реалистичностью, мастерским раскрытием образов главных героев, их характеров, точностью описания исторических событий. Все это достигнуто благодаря нескольким эпизодам, являющимися ключевыми в романе. Отрывок, в котором повествуется о событиях на батарее

Тушина во время Шенугабенского сражения, является одним из них. Эта глава отличается глубиной переживаний героев и поставленных автором проблем. Центральное место в эпизоде занимает описание боя, настроения и действий солдат и офицеров. Писатель, на протяжении всего романа выражает мысль о том, что ничто так не влияет на результат сражения, как настроения солдат – непосредственных участников боя.

Если их охватывает страх и они не верят в победу, то поражение неминуемо. Таково мнение Толстого. Убедиться в данной теории читателю этот эпизод. В начале отрывка мы видим солдат бегством, и понимаем, что сражение будет проиграно. Великолепно раскрыто настроение солдат, которых поглотил ужас. Они бегут с поля боя, не замечая своего командира, чей голос им еще недавно казался грозным.

Теперь же он не производил никакого действия, и офицер уже не мог вернуть войско обратно. Нельзя не отметить и поведение полкового командира в этом сражении. Когда он узнал, что его полк был застигнут врасплох, он был поражен мыслью, что после его смогут обвинить в поражении. С этим офицер никак не мог смириться, ведь он верой и правдой более двадцати лет служил на благо Родины. Генерал совершает выдающийся поступок: под градом пуль скачет к полку, чтобы исправить

допущенные ошибки. Руководит им не желание победить и даже не жажда славы, которая была у всех офицеров, а страх за себя и за свою карьеру. И я думаю, что именно поэтому у него не получается убедить солдат вернуться и отражать атаки французов. Но не все были такими. Это подтверждает рота Тимохина, удержавшаяся в лесу, которая с «безумною и пьяную решительностью» бросились на врага. Этот отряд автор противопоставляет отступающему полку и показывает, что многое в битве зависит