Сформулируйте и прокомментируйте определение слова ЧЕСТЬ. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое честь?», взяв в качестве тезиса данное вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, новеллы "Маттео Фальконе", а второй — из вашего жизненного опыта.

1.По пути к речке.2.Через горы.3.По пути дом.4.Находка площадки .5.На земле
Это план
Поскольку зайчишка-Листопадничек не только очень любопытный, но и довольно-таки смелый и отчаянный зверёк, вполне можно предположить, что зимовки в хатке бобров ему показалось маловато, и он решил продолжить свои путешествия, но только на сей раз уже с разрешения матери-зайчихи. Мама рассказала Листопадничку, что у зайцев в лесу достаточно много врагов, которые отнесутся к нему совсем не так доброжелательно, как это сделали бобры, поэтому ему нужно быть предельно осторожным и даже близко не подходить ни к лисице, ни к рыси, ни к волку, а также к их детёнышам, которые могут быть очень милыми. Также мать-зайчиха предупредила Листопадничка, что следует остерегаться крупных хищных птиц - от них нужно прятаться в лесу. И ещё одного грозного врага назвала мама Листопадничку - сильного, опасного и коварного, нападающего неожиданно и издалека - это человек c длинным смертоносным при которое называется "ружьём" и верный человека - охотничий пёс. Вот тут зайчонок озадачился - этих он никогда в жизни не видел

Дальше можно рассказать о встрече Листопадничка с детьми, собирающими ягоды в лесу, о симпатичном кутёнке, который прибежал вместе с ними, о новом друге - рыжем бельчонке, о колючих шариках-ежатах, о пушистом чистоплотном еноте, обучающем своих деток навыкам стирки и пр. Если ребёнок совсем не обладает фантазией, можно позадавать ему наводящие вопросы - с кем мог подружится зайчишка в лесу? Что общего у этих зверушек? Чему они могли бы научить друг друга, чем угостить? Как проводит зиму каждый из них? Смогут ли они общаться зимой? и т.д. и т.п.

    Приключения Листопадничка
    План
  1. Новое путешествие.
  2. Сплав по реке и начало грозы.

   Вопреки всему, Листопадничку полюбились приключения. К тому же, зайчику льстило, что теперь все считают его авантюристом. Неожиданно для самого себя заяц решил отправиться в еще одно путешествие.
   Рано утром, пока все спали, Листопадничек вышел из дома. Он сел на плот, изготовленный из брусьев заранее. Долго-долго плыл зайчик по реке. Неожиданно сгустились тучи. Началась гроза, которую заяц очень боялся.
    В небе пролетали журавли. Он увидели одинокого зайку на плоте,схватили его за шкурку. Так вольные птицы доставили зайчика истосковавшейся матери. С тех пор зайка никогда не покидал дом без разрешения матери.