А. П. Платонов «В прекрасном и яростном мире» Задание 1 ответы: да или нет. 1) паровоз серии "ИС" был единственным в Толубеевском депо 2) рассказчик работал у Мальцева сразу же, как в депо пришёл паровоз "ИС" 3) рассказчик и Мальцев были друзьями 4)зрение к Мальцеву вернулось Задание 2 Почему Мальцев едва не совершил аварию? (1 ответ) 1) отвлёкся из-за разговора с бригадой 2) заснул 3) ослеп от вспышки молнии 4) задумался Задание 3 Вставьте нужное словосочетание: "Я боялся оставить его одного, как ..., без защиты против действия внезапных и враждебных сил нашего прекрасного и яростного мира» (1 ответ) 1) родного брата 2) родного сына 3) лучшего друга 4) дорогого человека Задание 4 Каков был состав паровозной бригады? (несколько ответов) 1) машинист машиниста3) кочегар 4) сцепщик Задание 5 Выберите правдивые утверждения. (Несколько ответов.) 1) Мальцев был равнодушен к своей бригаде от высокомерия. 2) Мальцев был равнодушен к бригаде от чрезвычайной любви своей к паровозу. 3) Мальцев был равнодушен к своей бригаде от неверия в то, что другие смогут понять его и достигнуть его уровня вождения. 4) Мальцев был равнодушен к своей бригаде оттого, что видел пренебрежение людей к работе. Задание 6 Почему слепой машинист мог какое-то время вести паровоз? (1 ответ) 1) надеялся справиться своим умением и талантом 2) видел дорогу внутренним зрением и считал, что всё в порядке 3) считал, что и так доведёт паровоз до станции 4) боялся признаться бригаде, что не видит Задание 7 На паровозе какой системы работал Мальцев? (1 ответ) 1) СУ 2) ЭМ 3) ИС 4) П36 Задание 8 Какое название, кроме "В прекрасном и яростном мире" имеет рассказ А. Платонова? (1 ответ) 1) "Лучший машинист"2) "Машинист Мальцев" 3) "Великий талант" 4) "Любовь к делу своему" Задание 9 Укажите соответствие , например : 1-4 (и это правильный ответ), 1 зад. можно списать 1) группа сцепленных между собой вагонов, прикреплённых к локомотиву 2) элемент колесной пары, на котором укрепляются колеса 3) рычаг паровоза для переключения езды вперёд-назад 4) предприятие, обеспечивающее эксплуатацию и ремонт вагонов, локомотивов, мотор-вагонных секций железной дороги 1)депо 2) состав 3)пассажирская ось 4) реверс Задание 10 Каков примерно был возраст Мальцева, указанный в рассказе? Указать числом. Запишите число (цифру):

Главный персонаж романа Л.Н.Толстого «После бала» Иванович Васильевич делится воспоминаниями о своей молодости. Все произведение писателя как будто делится на две части: на описание самого бала и на произошедшие после него события.

Рассказчик во всех подробностях описывает богатое убранство зала, прекрасных дам в великолепных нарядах музыкантов и их музыку, от которой на душе становится тепло и радостно. Иван Васильевич испытывает эйфорию не только от этого, а ещё и от того, что рядом с ним находится его любимая девушка Варенька, в которую он безумно влюблен.

Варя приехала на бал со своим отцом. Красивый, подтянутый полковник обладает всеми качествами, присущими настоящему джентльмену: он вежлив, учтив, а самое главное (в частности, для Василия Ивановича), он обожает свою дочь. Когда наблюдаешь за дочерью с отцом в танце, невольно начинаешь любоваться этой очаровательной и изысканной парой.

Вторая половина произведения полностью противоположна первой. Она даже описывается в таких мрачных тонах, что сразу чувствуется огромный контраст между этими двумя частями романа.

Иван Васильевич становится нечаянным свидетелем отвратительной сцены, в которой одного несчастного солдата, совершившего гонят под грубую музыку через строй, а со всех сторон на него сыплются удары. Отец Вареньки, полковник, заметив, что один из солдат бьёт беднягу недостаточно сильно, начал избивать служивого, при этом яростно крича: «Будешь ещё мазать? Будешь?».

Иван Васильевич был поражен и обескуражен увиденным. Полковник предстал перед ним совершенно в другом свете. От дружелюбия и светских манер не осталось и следа. Перед ним был жестокий, наглый и безжалостный человек, который без капли сочувствия наблюдал за издевательством над солдатом и к тому же высказывал свое недовольство тем, что провинившегося избивают с недостаточным усердием.

Будучи человеком от природы впечатлительным, Иван Васильевич тяжело переживает разыгравшуюся перед ним трагедию. Любовь к Вареньке начала потихоньку угасать и вскоре их отношения сошли на нет. Рассказчик не мог ничего с собой поделать, ведь каждый раз, заглядывая в прекрасные глаза любимой девушки, перед ним всплывала ужасная сцена наказания солдата, главным героем которой был её отец.

Иван Васильевич так и не понял, как можно быть таким двуличным человеком, настолько разным в разных ситуациях. Автор романа заставляет читателя задуматься над вот каким во можно ли оправдать жестокость человека, ссылаясь на его служебный долг?

Вариант 2

Герой рассказа Л.Н. Толстого «После бала» Иван Васильевич рассказывает историю, произошедшую с ним в молодости, в 40-е годы 19 века, и повлиявшую на его дальнейшую жизнь, утверждая, что все дело в случае.

В центре истории – бал и потрясение от событий, случившихся после него. Автор детально описывает сцену бала. Сверкающая огнями зала, великолепные наряды дам, чудесная музыка, знаменитые музыканты. Роскошь, изящество движений. Наш герой испытывает счастье оттого, что с ним рядом милая девушка Варенька, которую он любит. На балу присутствует отец девушки – статный красивый полковник, с радостной улыбкой, блестящими глазами. Он милый и добрый человек, любезен и вежлив с окружающими, учтив и добр, любит свою дочь. И Варенька гордится отцом. На них трогательно смотреть со стороны. Ивану Васильевичу нравится всё и все, потому что он влюблен. Толстой описывает сцену бала светлыми, радостными красками.

Во второй части рассказа вырисовывается мрачная картина. Эпизод бала контрастирует с событиями, которые произошли после него. Иван Васильевич увидел ужасную сцену наказания солдата, когда провинившегося под жесткую музыку прогоняют через строй, а на него с двух сторон сыпятся удары. И руководил всем этим отец Вареньки. А когда полковник увидел, как один из солдат с недостаточной силой совершал удары по спине наказуемого, он стал его бить, резко при этом выкрикивая: «Будешь мазать? Будешь?!»

Иван Васильевич настолько был ошеломлен этой картиной, как будто его уличили в каком-то постыдном поступке. Перед ним был совершенно другой человек, который спокойно смотрел, как истязают человека, и еще был недоволен тем, что кто-то бьет плохо Будучи человеком впечатлительным, Иван Васильевич испытывал душевные муки. Он впервые в своей жизни столкнулся с несправедливостью, пусть даже по отношению не к себе. И отношения с Варенькой разладились и постепенно пошли на убыль. Как только Иван Васильевич видел улыбку на ее лице, вспоминал полковника, и ему становилось не по себе

Айвенго — справжній лицар. Через любов і відданість прекрасній дамі він позбавлений спадку і змушений мандрувати, завойовуючи собі багатство і славу мечем та списом. Він перемагає на турнірі, хоча це йому ледь не коштувало життя, обирає королевою дня Ровену, наживши тим собі багато ворогів. Він відданий королю, підтримує його, хоче бачити свою країну без усобиць і війн.

Айвенго достатньо поетичний, романтичний. Він же і розсудливий, розуміє, що Англії потрібен король — не хоробрий мандрівний лицар, а сильна людина, яка змогла б подолати усобиці, об’єднати країну і відновити хоч якусь соціальну справедливість.

Объяснение: