ЧТО ЭТО ВООБЩЕ ЗНАЧИТ?какие приметы "героя" эпохи оценить это время "собачье сердце"

Жизнь, єто собачье сердце типа сейчас всё изменилось

Писатель создает образ человека, резко отличного от окружающих. «Я не виноват, Вера Николаевна, что Богу было угодно послать мне, как громадное счастье, любовь к Вам», — так начал свое письмо Желтков. Конечно, любовь — счастье, однако для обычных людей это счастье связано с необходимостью ответного чувства, с взаимностью. Иначе большое счастье превращается в большое горе. же именно безнадежная любовь – счастье. И он абсолютно искренен, когда пишет Вере Николаевне перед смертью: «От глубины души благодарю Вас за то, что Вы были моей единственной радостью в жизни, единственным утешением, единой мыслью».Действительно, главный герой повести — человек необычный. Он необычен еще и тем, что любовь стала единственным содержанием его жизни, вытеснила все другие интересы. Он пишет Вере Николаевне, что его «не интересует в жизни ничто: ни политика, ни наука,ни философия, ни забота о будущем счастье людей — для меня вся жизнь заключается только в Вас». Обычно люди живут совсем по-другому, находя в жизни свою роль, свое дело, привязанности, не сосредоточиваясь на одном-единственном, пусть даже очень сильномчувстве. Любой другой человек, поняв обреченность своей любви, попытался бы избавиться от этого чувства: уехать куда-нибудь, поставить перед собой далекую цель и окунуться с головой в работу. Желтков осознает обреченность своего чувства, но решение его совершенно иное: «Подумайте, что мне нужно было делать? Убежать в другой город? Все равно сердце было всегда около Вас, у Ваших ног, каждое мгновение дня заполнено Вами, мыслью о Вас, мечтами о Вас … сладким бредом».

Нет. образ желтокова  нельзя назвать типичным. Любовь его — любовь необычного – человека, это любовь рыцаря и романтика, любовь всепоглощающая и побеждающая смерть. Желтков уходит из жизни без жалоб, без упреков, произнося как молитву: «Да святится имя Твое».

1) Определите место героя среди других персонажей; 
2) Степень участия и его роль в конфликте; 
3) Наличие прототипов и автобиографических черт; 
4) Анализ имени Петра; 
5) Портрт. Внешний облик, как он дан автором; 
6) Речевая характеристика; 
7) Описания предметов быта, жилища, одежды, условия жизни как средство самововыражения героя; 
8) Семья, полученное воспитания, история жизни. Род занятий. 
9) Черты характера. Эволюции личности в процессе развитие сюжета; 
10) Поступки и мотивы поведение, в которых герои проявляет себя наиболее ярко; 
11) Прямая авторская характеристика. Отношение к герою других персонажей произведии; 
12) Сопоставление с другими персонажами или лит-ым героем другого автора; 
13) Оценка лит-ого персонажа его современиками; 
14) Герои как пораждение своей эпохе и вырязитель определеного мировоззрении. 
Определите нас типического и индивидуального в лит-ом герои; 
15) Ваше личное отношение к персонажу и такому типу людей в жизни.