1.Прочитайте рассказ Бориса Васильева «Экспонат №…» 2. Напишите развернутые ответы на во Каково ваше отношение к поступку ребят? 2) Как вы поняли финал рассказа? 3) Как в произведении раскрывается тема памяти? Свои ответы ОБЯЗАТЕЛЬНО подкрепляйте примерами из текста

О чём я думаю,когда меня просят рассказать об  осени? В первую очередь,вспоминаются слова А.С.Пушкина:"Унылая пора,очей очарованье".За окном и вправду очень уныло,но какая же красота открывается взору! Мне трудно подобрать подобные слова,описывая осень,но зато,я могу чувствовать и осязать все прелести этой поры.Можно,конечно,перечислить все краски,которые воспринимает моё зрение,но разве можно передать душевный подъём,ощущаемый в груди при виде осенних пейзажей? Осень радует нас красками,не только видимыми, но мы можем и обонянием их почувствовать,этот неповторимый запах приближающегося холода,слегка подпревшей листвы и ещё много чего-то там,что я не могу описать.Мы всё-таки очень счастливые люди,мы родились в местах,где есть осень,наша настоящая золотая осень.

Одной из главных в лирике Пушкина стала тема свободы. Причем взгляды поэта на свободу менялись по мере его взросления: сперва Пушкин понимает под свободой исключительно свободу политическую, он стремится бороться с тиранической властью во всем мире. Позднее он отдельно выделяет свободу поэта, у которого своя судьба в этом мире. Он ценит свободу творчества и отрицает всякую возможную власть человека над человеком. Патриотические мотивы в лирике Пушкина тоже менялись на протяжении всего его творческого пути. Сначала Пушкин - это свободолюбивый человек, который борется с тиранией, однако потом он становится ценителем монархической власти. Его лирический герой всегда чувствует себя неким звеном в цепи поколений. Пушкин много писал о своих предках, о необходимости уважать свои корни, предков и родину. В любовной лирики Пушкина эволюция проходит очень красиво. В раннем его творчестве образ женщины всегда очень конкретен, сразу ясно, кому предназначены стихи. В зрелые же годы Пушкин заменяет образ определенной женщины на некий идеал чистой красоты, воспевает лишь прекрасное женственное начало. В таких стихах не понятно, о ком именно идет речь. Дружеская лирика также делится на два вида: представление о дружбе как о политическом союзе единомышленников (стихи, посвященные декабристам) либо как о неком священном братстве, которое вне всяких идей и влияний (стихи для лицеистов). (Пушкин о лицейском братстве в стихотворении "19 октября")