Произведение «К чему невольнику мечтания свободы» Евгения Абрамовича Баратынского посвящено противостоянию земного и идеального в человеке. Стихотворение создано в 1833 году. ... Лирический герой начинает с горького вопроса, ставшего названием стиха. «Невольник» поэта внешне совершенно свободен.

ответ:

сочинение писать не буду, но надеюсь подтолкну на мысли. ( если хоть правильно поняла).

как насчет фильмов?  

я нередко смотрю фильмы. они вжиться в атмосферу какого то события произошедшего много лет назад. я начинаю представлять себя на месте человека, который принимал участия в войне или во вторжении. всегда интересно "что бы сделал я? " . 

во втором абзаце должно находиться рассуждение о том что ты   овладеваешь  более    обширной информацией

в третьем о том почему фильмы лучше книг допустим( потому-что в фильме всё более

мне нравится когда на уроках мы смотрим фильмы, это вводит в особую атмосферу, которая раслабится и получать удовольствие. а то что нам нравится мы всегда запоминаем.

( я лично не считаю что образование может приносить удовольствие, никто так наверно не считает)

неуверенна что

летописи для меня словно неисчерпаемый источник знаний! даже если перечитывать несколько раз одно и то же каждый раз обнаружишь что-то новое для себя. невольно вспоминаешь что летопись это один из древнейших ( жанров? я с плохо), а значит уже тогда люди задумывались о том как передать свою жизнь через века.

ну напишем во втором абзаце примеры летописей и назовем нашу любимую ( повесть временных лет), добавим еще массу предложений на тему перенесения себя в те

т. к. надо растянуть текст во втором напишем чем нам понравилась (повесть временных лет) назовем прежде автора, когда создал, что описывал и зачем, а также какие стороны отражал ( христианство, призвание рюрика)

хочу закончить ( фантазии больше нет)

надеюсь хотя наврятли