Примеры внимания к ближнему, разделение интересов и увлечений в художественной литературе.

Может это то, что вам нужно?

Сенс твору відкривається читачеві стрімко вже в першій дії: життя людини може бути повноцінним лише тоді, коли в нього є вибір. Тема любові, якою пронизано весь твір (герої люблять, розмірковують про сутність цього почуття, філософствують про види любові) розкривається різнобічно: любов матері, любов до життя, любов і шлюб, пристрасть, нерозділене кохання, любов сімейна. Годівниця любить Джульєтту щиро, по-материнськи, головні герої стикаються з першим найтрепетнішим почуттям у своєму житті, навіть священик, поважаючи любов молодих сердець, порушує правила та вінчає закоханих без згоди батьків.
Проблеми гніву, помсти та непрощення також сильні у спільній канві п'єси, вони йдуть у ногу з любов'ю та смертю. Проблематика п'єси різнобічна, як і життя героїв. Ідея п'єси – утвердження прав людини на вільний вибір у коханні. Нескладно визначити те, чого вчить читача п'єса: треба боротися за своє почуття, у цьому сенсі людського життя. Закохані зробили єдиний можливий висновок: у земному житті їм не судилося бути разом. Хоч як страшно говорити про такі речі в такому юному віці, проте мораль і звичаї сучасного Шекспіру суспільства трималася саме на таких цінностях.
У трагедії є тема богоборства, яку критики вважають досить вагомою: таємне вінчання, вбивства і помста, спроби обдурити долю з боку священика, участь Ромео в маскараді в костюмі ченця. Діалоги і монологи героїв шекспірівської трагедії стали цитованими і пізнаваними у всій світовій літературі. Міркування юних сердець про сутність любові виявилися настільки актуальними, що їхнє життя вийшло далеко за межі художньої літератури та музики.