Задание 1. Найдите в тексте и выпишите по одному примеру языковых средств: эпитет, сравнение, олицетворение, метафора. Объясните, с какой целью автор использовал данные изобразительно-выразительные средства.№Изобразительно-выразительные средстваПримерыРоль в тексте1Эпитет2Сравнение3Олицетворение4МетафораЗадание 2 .Заполните таблицу. Выпишите из текста, как автор или герои называют друг друга. Определите отношение автора к главным героям произведения, проанализировав действия и поступки Фильки или раненого коня.Герой произведенияИмена и прозвищаДействия и поступки героевОтношение автора
Ответы
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Проанализируйте и докажите как писателями раскрывается конфликт человека и природы кладовая солнца
Автор: Лихачев Полина1978
Сочинение "Иллиаде" Гомер!Гомер - певец войны или мира?
Автор: Yevgenevich775
(10-15 пр) "Если бы Петьке не нужно было возвращаться в город". !
Автор: Екатерина655
Почему владимир дубровский стал охотником?
Автор: qcrv15312
Сделать 3 вопроса по 1 части мэри поппинс !
Автор: vdk81816778
Анализ критической статьи писарева «базаров»
Автор: Prostofil200790
Смешной момент из жизни.
Во втором классе у нас проводили проверку по чтению ,так вот похвалили меня за скорочтение,быстрее всех прочитала .Классная Руководительница похвалила меня моей маме ,а мама спросила ,а по какой книге была проверка , а эта книга была знакомой мне , и знала я ее наизусть .Разоблочили меня и пришлось мне опять читать.
теперь пример из произведения.(Кавказский пленник )
1.Это ваш слуга покорный ,Он зовется Саша Черный ..Почему? Не знаю сам .
2."К вам пришел ,я , Саша Черный ,прсьба не путать с Сашей Беленьким ,а то "моя месть будет страшной и мучительной "...