natachi
?>

ТЕКСТ ЗАДАНИЯ Соотнесите тропы и стилистические фигуры речи, использованные в следующих фрагментах текста названиями. «видел перед собой ... дорогу дома Эпитет - прямую как стрела; видел в небе несчетные звезды, светившие его как лев выступал сильно и бодро» Сравнение «Ну вот, обдавая его тучное тело то дымом с искрами, то волнистым пар Mчат его теперь, мчат со стуком и Ви Олицетворение а куда мчат – бог весть!» «Жила некогда барыня»; «прислугу держала многочисленную» Риторическая фигура (вопрос, обращение, восклицание) «чуткого ночного шушуканья деревье «край неба еще белел и слабо румяни последним отблеском исчезавшего дн Инверсия «Вздымался синий, седой сумрак» Назад Вперед​

Литература

Ответы

Eduard Melikyan
«фах» характеристика джорджа плейтена план характеристики джорджа плейтена i. джордж плейтен — головний герой науково-фантастичної повісті а. азімова «фах». ii. основні риси характеру героя. 1. розумові здібності. 2. інтерес до нових знань. 3. відповідальне ставлення до вибору професії, мрії юнака 4. цілеспрямованість героя. 5. рішучість, здатність на самостійні вчинки, сила характеру. 6. бажання стати творцем. «фах» образ  джорджа плейтена джордж плейтен був звичайним землянином, але вже з дитинства він виявляв інтерес до навчання, учився думати. з дитинства усі помічали в ньому неабиякі здібності та кмітливий розум. у  період між днем читання та днем освіти (від восьми до вісімнадцяти років) він потайки читав літературу, щоб більше знати про свій майбутній фах, адже був переконаний, що принесе користь, отримавши звання дипломованого програміста. у вісімнадцять років на джорджа плейтена та його однолітків чекав так званий день освіти. джорджа відправили на постійне проживання до інтернату. опинившись у цьому місці, джордж був розлючений, оскільки вважав, що потрапив сюди помилково. пробувши рік в інтернаті, джордж наважився на втечу. на перший погляд, здавалося, що його тут ніхто не тримав: відсутні перешкоди, не було охоронців тощо. сусід джорджа по кімнаті — омейні — не радив йому це робити, однак юнака неможна було зупинити. він купив квиток на літак до сан-франциско на день олімпіади. серед списку учасників цієї олімпіади молодий невдаха помітив ім’я свого приятеля арманда тревіліана. той так і не став переможцем, утратив надію потрапити на новію, планету класу а.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

ТЕКСТ ЗАДАНИЯ Соотнесите тропы и стилистические фигуры речи, использованные в следующих фрагментах текста названиями. «видел перед собой ... дорогу дома Эпитет - прямую как стрела; видел в небе несчетные звезды, светившие его как лев выступал сильно и бодро» Сравнение «Ну вот, обдавая его тучное тело то дымом с искрами, то волнистым пар Mчат его теперь, мчат со стуком и Ви Олицетворение а куда мчат – бог весть!» «Жила некогда барыня»; «прислугу держала многочисленную» Риторическая фигура (вопрос, обращение, восклицание) «чуткого ночного шушуканья деревье «край неба еще белел и слабо румяни последним отблеском исчезавшего дн Инверсия «Вздымался синий, седой сумрак» Назад Вперед​
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

edvard-b
chernovol1985255
kuhonka2021
supply1590
Vasilevskii
ivanda
Larisa-Andrei
savenko0109152
pashyanaram
yurick2071488
rayman777
sergeymartyn56
Surkova_Pavlovna
alekseysokolov29816
Maksim Lokhov