1) Определите тип речи.2) Определите стиль речи.3) Составьте и запишите план текста из 4 пунктов.4) Как Канарейка заставила щегла заботиться о щегленке?5) Определите и запишите основную мысль текста.Заботливая канарейка(1)Однажды мы с братом нашли в саду под деревом щеплёнка, выпавшего из гнезда2)Брат поднял птичку, отнёс домой и положил в клетку, где у нас жили канарейка ищегол.(3)Как ни странно, щегол не обратил никакого внимания на юного сородича.(4)Канарейка же, наоборот, сразу стала о нём заботиться. (5)Чуть только малыш начиналпищать, она бросалась к кормушке и приносила найдёнышу еду. (6)Но щеглёнок боялсяканарейки и не принимал пищу из её клювика.(7)Канарейка поняла, что цеглёнок просит от своего, и что надо заставитьбесчувственного щегла мальшу. (8)У неё для убеждения имелось в распоряжениитолько одно средство: удары клювом...(9)К ним она и прибегла и усердно долбила ленивого щегла до тех пор, пока он непонял, чего от него требуют. (10)Он начал кормить щеглёнка. (11)Тот живо отъелся, вырос и потом жил в той же клетке со своими приёмными родителями.​