Допоміжіть написати кр з теми аліса в країні див Контрольна робота за темою: “Сила творчої уяви” 1.Аліса нудьгувала, сидячи без діла А. у човні; Б. на березі; В. на дереві. 2. Аліса побачила кролика, який дістав з кишені: А. червонобоке яблуко; Б. білу хусточку; В. годинника. 3. Лакеями у лівреї були А.карась і змія; Б. карась і жаба; В. жаба і миша. 4. Під час польоту кролячою норою Аліса прихопила варення: А. малинове; Б. абрикосове; В. помаранчеве. 5. У будинку герцогині панували А. гармидер і брязкіт; Б. тиша і спокій; В. гармидер і спокій. 6. На триногому скляному столику лежав: А. пухнастий кіт; Б. крихітний золотий ключик; В. кусень хліба. 7. Повітря у кухні Герцогині було насичене А. ароматом троянд; Б. запахом юшки; В. перцем. 8. 1. У якому розділі відбувається діалог Аліси і Миші? 8. 2 У якому розділі відбувається діалог Аліси і Кота? 9.1. Кому належать ці слова: «Іншої ради нема. У нас у всіх не всі вдома. У мене не всі вдома. У тебе не всі вдома». 9. 2. Кому належать ці слова: «Не долюблюю котів?! А ти б їх долюблювала на моєму місці?!» 10. Назвіть композиторів, про яких іде мова у вірші Цвєтаєвої. 11-12 Встановити послідовність подій тексту: 1. Зустріч двох лакеїв. 2. Пекельний гармидер у будинку. 3. Герцогиня з немовлям. 4. Чеширський кіт. 5. Розмова Аліси з Герцогинею. 6. Перетворення немовляти на порося. 7. Бесіда дівчинки з Котом. 8. Пробудження Аліси на березі річки.

Какое влияние оказывает истинное искусство на человека? способно ли оно нравственно его преобразить? над этими вопросами нас заставляет задуматься автор текста. г. и. успенский в данном тексте размышляет о роли искусства. он рассказывает о том, как случайно зашёл в лувр, увидел статую венеры милосской. он долго, как завороженный, смотрел на неё, ощущая в себе неподдельную радость. что-то необычное происходило с ним в тот момент. после этой встречи г. успенский сильно изменился. автор считает, что искусство нравственно способно преобразить человека. я полностью разделяю точку зрения автора в том, что искусство способно творить чудеса. мы должны больше времени уделять тому, что нас окружает, ведь вокруг столько прекрасного, но часто, находясь в себе, мы не замечаем этого. в рассказе а. и. «тапёр» главный герой юра азагаров своей блистательной игрой на фортепиано заинтересовал а. г. рубинштейна. в конце этого рассказа читатель понимает, что у юры в жизни всё складывается хорошо любви к искусству. теме искусства посвящено одно из стихотворений анны ахматовой «уединение». по мнению поэтессы, любовь к прекрасному может исцелить человека, вывести его из круга обступивших интересов и страстей, подавленности и уныния. и к прекрасной мудрой жизни. так много камней брошено в меня, что ни один из них уже не страшен, и стройной башней стала западня, высокою, среди высоких башен. прочитав статью, я поняла, как велика роль искусства, которое способно сделать наш мир добрее и лучше. ведь, как сказал великий ф. достоевский, «красота спасёт мир».