1.Какие чувства испытывали вы, читая рассказ? 2. Каких людей называют молчальниками? Подберите к слову«молчальник» слова, близкие по значению.3. Прочитайте описание цветущего багульника. Нарисуйте букет. Почему в рассказе ветки багульника сначала называют ве-ником?4. Почему ребята подумали, что Коста - волшебник?5. Расскажите или напишите историю о «загадочной жизни»Косты от имени Евгении Ивановны.6.6. Как вы думаете, почему Женечке (Евгении Ивановне) захотелось остаться с собакой боксёром? О каких качествах её характера это говорит?7. Как вы понимаете слова, что Коста «поддерживал в них(собаках) веру в человека»?8. Почему Женечка сравнила Косту с веточкой багульника?Объясните название рассказа.9. Вы хотели бы дружить с таким человеком, как Коста? Объ-ясните почему.​

Объяснение:

В предложенном тексте рассказывается о многодетной семье Альбрехта Дюрера и его сыновьях: Альбрехте-младшем и Альберте.

Одна из проблем, поставленных в данной статье, — это проблема самоотверженности.

Данный вопрос всегда актуален. Есть люди, которые не жертвуют ничем ради других, живут только для себя. Но есть и другие, которые всегда готовы прийти на не только своим родным и близким, но и чужим людям. Вот и автор рассказывает о том, что Альберту достался тяжёлый труд, но он не роптал, а четыре года проработал в шахте, чтобы исполнилась мечта его брата: тот стал художником. Альбрехт выучился в Академии, стал зарабатывать немалые деньги, но не забыл о брате и теперь хотел, чтобы тот тоже выучился на художника, исполнил свою мечту. Но было поздно: руки Альберта были изуродованы тяжёлой работой и не смогут больше справиться с карандашом или кистью.

Позиция автора такова: он не сомневается, что самоотверженность и любовь к людям не забываются, а остаются в памяти, воплощаются в нерукотворные памятники, такие, как картина Альбрехта Дюрера «Молящиеся руки», посвящённая его брату Альберту.