Що таке підтекст? наведи приклади підтексту в повісті в.близнеця "звук павутинки".

ответ:

колись давно, в ранньому дитинстві, мама розповідала мені казки, герої яких, як мені здавалося, знаходилися десь тут, поряд, у тем ній кімнаті, а на день ховались у шафах, за буфетом, книжковими

я навіть обережно відкривала дверцята шафи: а ну ж бо як прищемлю якогось малого чоловічка!

відчуття таємничості світу, казковості оточуючого з віком відійшло у потаємні куточки моєї душі а у віктора близнеця, мабуть, ні! його герой повісті "звук павутинки" льонька бачить срібного чоловічка, який не боїться сопухи, чує звук павутинки, дружить, як із живим, із собакою рексом, що його давно вбив сусід глипа

навіть сердечні, добрі люди не розуміють льоньку, бо "засмоктав" побут: мати бідкається, коли після дощу "затекла хата", підставляє ночви і тазик, куди капають "руді, перемішані з глиною сльози" будиночка. а для малого льоньки в "хаті залунала музика".

таким же чарівним було і льончине "кіно": кругле вічко у віконниці, де випав сучок.

тільки великий фантазер зміг би побачити кіно з вишневими пушинками у промінні, яке падає вранці через "кругле віконце-дучко". в. близнець вміє почути "звук павутинки" і дає прислухатися до нього кожного читача разом зі своїм героєм: ім'я льончиного дорослого друга — товсте, а от "ніна — тонке, прозоре ім'я".

автор показує, що і серед дорослих є ті, що чують "звук павутинки": не втратив дитячої здатності бачити й розуміти цей світ , юний науковець, що прибув до баби сірохми, як він сам каже, "помирать". вбирає останні дні, часи життя в себе, як губка. може, передчасне очікування смерті розбудило в дорослій людині дитяче сприйняття світу?

объяснение:

Основной смысл волшебной повести — поучительный. Через историю деда Максима писатель старается показать, что не стоит желать богатства, добытого нечестным путём, да ещё и с нечистой силы. Сокровища, полученные таким образом, не принесут счастья. Нечистая сила непременно обманет человека, желающего разбогатеть лёгким Писатель осуждает жажду богатства, но делает это с юмором, беззлобно. Николай Васильевич Гоголь пытается донести до читателей яркого и талантливого, певучим языком написанного произведения, одну важную мысль. Жадность и страсть к деньгам приводят только к неприятностям, а то и настоящим катастрофам. В лучшем случае деньги превратятся в мусор, как у героя мудрой повести. А в худшем может произойти кое-что и пострашнее. Произведение «Заколдованное место» переплетается с другим талантливым созданием Гоголя — «Вечер накануне Ивана Купала». Только там история с добытым кладом закончилась трагически.

Объяснение:

Читая рассказ,невольно ставишь себя на место малыша или взрослых.Как ребёнок,чувствуешь обиду,негодование,даже непонимание,за что тебя наказали.А как взрослые,испытываешь чувство вины,не слишком ли строго мы обошлись с мальчиком,можно было не соблюдать мнимые правила хорошего воспитания,а быть мягче,чутче и добрее.Рассказ заставляет задумываться о воспитании детей,о проблеме поколений,о несправедливости жизни.

 Автор поднимает проблемы воспитания детей,проблему "отцов и детей",вырастая,взрослые забывают,какими были в детстве.Став взрослыми,люди становятся слишком требовательны к малышам, невнимательны к детским проблемам,воспитать наказанием можно,но результат плачевен,дети становятся несчастными.Задача взрослых-это сделать детей счастливыми,детство это пора радости,а не горя.