Поступки ассоль в поэми а.грина​

ответ:

объяснение:  

ассоль кажется   героиней недеятельной. но на самом деле она делала немало : вдохновляла грэя. она убедила всех читателей, что счастье в их руках, только нужно над ним трудиться.  

  ассоль   бежала за отплывающей яхтой, разговаривала с эглем, пыталась понять его философию, хотела дружить, пыталась понять других детей , увидеть необычное в обычном. и мечта ее в конечном счета сбылась.

она стала для грэя и для читателей целым миром, отдав ему себя.

        взаимоотношения человека и природы всегда были объектом внимания писателей. важно, что природа рассматривалась ими не как фон, не как что-то мертвое и лишенное души. традиция заключается в том, что природа считалась частью вселенной, живой субстанцией, существующей по одним и тем же законам с человеком. следовательно, она признавалась равной ему, а, может быть, и превосходящей его по разуму, чувствам, мудрости.          одним из ярких примеров в этом смысле является стихотворение а.с. пушкина «вновь я посетил…» природа в творчестве пушкина наделена глубоким философским смыслом. ее вечные законы пушкин рассматривает как глубочайшую мудрость мира.          в стихотворении пушкин описывает свои впечатления от посещения михайловского. мысли поэта обращаются к прожитому, он печально размышляет о себе и о времени. пушкин чувствует мудрость «общего закона» - вечного обновления и торжества жизни: «… и много переменилось в жизни для меня, и сам, покорный общему закону, переменился я…». этот закон воплощается в его стихотворении в центральном образе трех сосен. 

В. м. васнецов. аленушка.  а. а. прокофьев. аленушка    пруд заглохший весь в зеленой ряске,  в ней тростник качается, шумит  а на берегу, совсем, как в сказке,  милая аленушка сидит.  прост венок, а нет его красивей,  красен от гвоздик, от лилий бел.  тополиный на платье синем,  с тополиных рощ он прилетел.  с берега трава, врываясь буйно,  знать не хочет, что мертва вода,  и цветет дурман с цветком багульник  рядом у заглохшего пруда  но кукушка на сосне кукует,  и тропинка к берегу ведет,  солнце щедро на воду такую  золотые обручи кладет.  "аленушка" прокофьева на первый взгляд посвящена описанию и осмыслению картины васнецова. поэт включает в стихотворение детали, будто бы отражающие содержание картины: «пруд заглохший» (на картине перед нами не пруд, а лесное озеро, судя по изображенной растительности и валунам моренного происхождения) , «тростник качается» (рогоз) , «мертва вода» (очевидно, этот эпитет связан с неподвижностью воды) . в то же время прокофьев по-своему словно дорисовывает картину, пишет о том, чего на картине нет, например o венке на голове или в руках у аленушки :   прост венок, а нет его красивей,  красен от гвоздик, от лилий бел,  тополиный пух на платье синем,  с тополиных рощ он прилетел.  . но кукушка на сосне кукует  и тропинка к берегу ведет,  солнце щедро на воду такую  золотые обручи кладет. на картине васнецова у девушки на голове нет венка, нет тополиного пуха на платье, нет сосны, тропинки и солнечных лучей, отражающихся в воде. своими собственными дополнениями поэт хотел выразить надежду на счастье, на солнечные дни для аленушки. цветовая гамма: зеленая ряска, красные гвоздики, белые лилии, синее платье, золотые обручи света. стихотворение а. а. прокофьева нельзя считать словесным пересказом картины в. м. васнецова «аленушка». оно посвящено родной природе и родине и было написаны, вероятно, под впечатлением картины васнецова. у этого стихотворения перекрестный способ рифмовки, ритм- хорей. александр прокофьев выразил своё впечатления от картины васнецова «аленушка» , передав в своём стихотворении любовь к родной земле. подробнее - на -