Написать сочинение-размышление "дети и война" ​

ответ:

великая отечественная война – одно из самых ужасных испытаний, выпавших на долю народа. ее тяжести и кровопролитие оставили огромный отпечаток в сознании людей и имели тяжелые последствия для жизни целого поколения. но в   годы великой отечественной войны испытывали страдания и горе не только взрослые, но и дети.

дети и война – два несовместимых понятия. война ломает и калечит судьбы детей. но дети жили и работали рядом с взрослыми, своим посильным трудом старались приблизить победу…

война и дети…нет ничего страшнее, чем эти два слова, поставленные рядом. потому что дети родятся для жизни, а не для смерти. а война эту жизнь отнимает…

в тот далекий летний день 22 июня 1941 года люди занимались обычными для себя делами. школьники готовились к выпускному вечеру. девчонки строили шалаши и играли в «дочки-матери», непоседливые мальчишки скакали верхом на деревянных лошадках, представляя себя красноармейцами. и никто не подозревал, что и приятные хлопоты, и задорные игры, и многие жизни перечеркнет одно страшное слово война. пришел час – они показали, каким огромным может стать маленькое детское сердце, когда разгорается в нем священная любовь к родине и ненависть к ее врагам.

мальчишки. девчонки. на их хрупкие плечи легла тяжесть невзгод, бедствий, горя военных лет. и не согнулись они под этой тяжестью, стали сильнее духом, мужественнее, выносливее.

маленькие герои большой войны… они сражались рядом со старшими – отцами, братьями…

…а ведь до войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки, как мы.… учились, старшим, играли, бегали-прыгали, разбивали носы и коленки. их имена знали только родные, одноклассники да друзья. пришел час – они показали, каким огромным может стать маленькое детское сердце, когда разгорается в нем священная любовь к родине и ненависть к её врагам.

объяснение:

дети не должны видеть войну. это самое ужасное событие, которое крадёт жизни и надежды у людей. мальчики и девочки, которые увидели собственными глазами взрывы, стрельбу, никогда уже не будут жить как прежде, так же поэтому взрослым нужно задуматься, как уберечь детей от таких плохих воспоминаний. война – это голод, страх и боль. пусть война никогда не повторится, и мы будет знать о ней только из рассказов.

Характеристика героев «Бежин Луг»

Главные герои

Павлуша

У него неправильные черты лица, но умный и прямой взгляд серых глаз и звучащая в голосе сила, компенсируют неказистую внешность мальчика. Ему лет 14, среди товарищей пользуется авторитетом. Со знанием дела говорит о природных явлениях, не верит в приметы, реалист. Смелый и решительный. Родом из бедной крестьянской семьи, одет в заплатанную одежду. В конце рассказа автор сообщает, что Павлуша разбился насмерть, упав с лошади.

Федя

Старше всех в компании, мальчик из обеспеченной семьи, хорошо и богато одет. Поездка в ночное для него не заработать, а просто развлечение. Красивый, белокурый мальчик, ощущая свое превосходство над остальными детьми, ведет себя покровительственно. В основном, слушает истории мальчиков. Добрый и ласковый, интересуется о здоровье младшей сестренки Вани, просит передать ей, чтобы приходила в гости. Зная о бедности Ваниной семьи, обещает гостинцы.

Ильюша

На вид лет двенадцати, его неприметная внешность выражает чувство постоянной озабоченности. Чистенько и опрятно одет, трудится на бумажной фабрике вместе со своим старшим братом. ответственный, чувствуется, что знает цену деньгам. Не хвастаясь, но с гордостью говорит о своей принадлежности к рабочему классу. Очень суеверный мальчишка, знает множество народных примет, в которые искренне верит, и поэтому немножко трусоват.

Костя

Маленький и тщедушный мальчишка лет десяти, болезненного вида. Из крайне бедной семьи, очень плохо одет. Веснушчатое, заостренное лицо напоминает белочку. Привлекает внимание печальный и задумчивый взгляд больших и блестящих черных глаз. Немного трусливый, но все равно любит ходить в ночное, и слушать страшные побасенки. Добрый и жалостливый мальчик.

Ваня

Самый неприметный мальчик из всей компании, маленький, лет семи. Все время лежит под рогожкой, произносит всего несколько слов, из которых понятно, что это добрый и отзывчивый мальчик, которому присущи романтические наклонности. С любовью и нежностью относится к младшей сестренке, отказывается от обещанных гостинцев в ее пользу. У него кудрявые русые волосы, и детское личико с тихими, добрыми глазами,когда говорит, немного картавит

удачи хорошего дня и настроения

Объяснение:

ответ:Автор ставит перед собой задачу: разобраться в истоках и следствиях: трагедии 30х годов. Суть происходящего раскрывается прежде всего в судьбе Саши Панкратова. В одной из первых глав романа речь идет о заседании партийного бюро института, где должно обсуждаться дело студента Панкратова, выразившего публичное недовольство преподаванием бухгалтерского учета. Но главный вопрос на заседании - о заместителе директора института Криворучко, члене партии с 1914 года, человеке с легендарной военной биографией, ему вменяется в вину незавершение в срок строительства студенческого общежития, но это только повод. С Криворучко нужно расправиться, в сущности, не за общежитие, а за то, что он когда-то состоял в оппозиции. Судьба Саши Панкратова полностью зависит от того. какую позицию он займет по отношению к Криворучко, поддержит или не поддержит обвинение. Саша Панкратов - юноша о прямолинейными взглядами на жизнь, чуждый компромиссов. Он не поддержал обвинения и был осужден на три года административной ссылки в восточную Сибирь - статья 58, пункт 10. В приговоре даже не было написано, за что же конкретно ему дали три года.