Написать сочинение на экологическую тему тема: табигать -туган йортыбыз написать по татарский можно и по заранее

Табигатьне саклагыз

"табигатьне саклагыз! " бу сүзләрне без бик еш ишетәбез. әмма, аларның чын мәгънәсен без аңлап бетерәбезме икән? һәрвакытта да аңлап бетермибез шул. ә бит бу сүзләргә киләчәгебез турыңда зур мәгънә салынган.

туган як табигате − чиста һава һәм экологик яктан чиста ашамлыклар гына дигән сүз түгел әле ул. ул − туган илебезнең матурлыгы да, җаны да. туган илебезнең чиста сулы елга һәм күлләрен пычрату, очсыз-кырыйсыз урманнарны бер мәгънәсез кисеп бетерү, заводларының агулы газлары белән чиста һавабызны бозып бетерү, хәрби уеннар вакытында туфракны һәм һаваны агулау, авиация ягулыгының агулы калдыклары − болар әле хәзерге цивилизациянең туган ягыбыз табигатенә салган зыянының бер өлеше генә. табигатьне пычратучылар белән көрәшне без бүгеннән үк башламасак, берничә дистә елдан соң, бөтен тереклек көеп беткән чүл уртасында калуыбыз бар бит. ул вакытта инде противогаз кимичә сулап та булмас, радиациядән саклый торган скафандрлар киеп яшәвебез дә бик ихтимал. бу инде ниндидер фантаст язучының пессимистик уйдырмалары түгел, бу турыда фәннең төрле өлкәләрендәге атаклы белгечләр − биологлар, экологлар, , , метеорологлар безне хәзер үк кисәтә.

ә бит әле туган як табигате ул − калкулыктагы кипкән печән эскертләре арасындагы каен агачлары да, тынлык һәм хуш исләр белән тулган чыршы урманы да, иң кызу җәй көннәрендә дә салкын һәм көмештәй саф сулы күлләр дә, кечкенә генә инештән башлап, зур елгага таба ыргылучы елгачыклар да.

әйдәгез, туган табигатебезне саклыйк, һәрберебез, булдыра алганча, табигатьне саклыйк, һәм безнең барыбызның да тырышуларыннан кешелекнең хуҗалык эшчәнлеге нәтиҗәсендә табигатькә карата начарлыклары кимер. "миннән соң су басса да ярый" дигән принцип белән яшәргә ярамый.

Сказки x. к. андерсена знают и любят все дети. в них чудесным образом переплетаются два мира — реальный и волшебный.  больше всего мне нравится его сказка «снежная королева». в ней рассказывается о девочке герде и мальчике кае, живших по соседству и часто ходивших друг к другу в гости. их связывала такая преданная дружба, что они считали себя братом и сестрой.  когда случилось несчастье и кай исчез, околдованный снежной королевой, герда не поверила слухам о его гибели, не отчаялась и решила разыскать мальчика. множество трудностей пришлось преодолеть маленькой герде. на ее пути встречались и хитрая старушка-колдунья, и злые разбойники, ей приходилось мерзнуть и голодать, но любящее сердце указывало девочке дорогу. отзывчивость и доброта герды трогали и животных, и людей, и растения.  во время путешествия она приобрела много верных и хороших друзей: принц и принцесса, говорящие вороны, северный олень.  в результате девочка добралась до ледяного дворца снежной королевы, отыскала своего названого братца и своими горячими слезами растопила лед в его сердце. кай узнал герду, и они благополучно добрались домой, к своей старенькой бабушке.  я считаю, что сказка учит нас быть добрыми, чуткими, человечными, верить в преданную дружбу и всегда друг другу в беде. мне кажется этот пример должен подойти

1) бурса 2) молодые семинаристы халява хома брут и тиберий закончили бурсу 3) в одиноком хуторе стали на ночлег 4) старуха   положила спать их в разных комнатах 5)ночью пришла к хаме и стала на нем   кататься 6)когда он ее избил превратилась в молоденькую девушку 7) она оказалась ведьмой 8) пришли в село 9) похороны панночки 10) она попросила отца перед смертью что бы панихиду по ней читал хома 11)читать ему   3 дня и три ночи 12) первая ночь - панночка открыла глаза 13) вторая ночь-панночка стала летать по церкви 14) третья ночь - она сказала что бы ей вия 15 вий -чудовище- поднимите мне веки сказал он что бы увидеть хому так как панночка не могда добратся до хомы пото му что был начерчен святой круг 16) во время прокричали петухи и все исчезло ведьма упала в горб и превратилась в старуху 17) хома вышел из церкви весь седой