Подготовиться к сочинению"сыновья тараса бульбы"; план: 1)вступление(рассказ о повести, кто такие казаки)2)обучение в бурсе(сравнивая); 3)сравнивая рассказать о 1-ом бою; 4)остап и предатель; 5)гибель сыновей; 6)заключение (свое мнение, отношение о прочитанном, связать с нашем временем; ​

Роман и. с. тургенева «отцы и дети» и глав­ный его герой — разночинец-демократ базаров явились, по определению самого автора, «выраже­нием новейшей современности» .  роман создавался во время подготовки и про­ведения крестьянской реформы, в условиях обо­стрения борьбы между двумя силами общества — либералами и революционными демократами. столкновение этих двух сил и отразилось в романе тургенева «отцы и дети» . все те проблемы, вокруг которых возникали разногласия между либералами и демократами (отношение к реформе, вопросы науки, искусства, философии, и другие) , явились предме­том горячих споров в романе. тургенев стремился показать не только борьбу основных направлений общественной мысли 60-х годов, но и характерные особенности ее выражения.  главный герой романа — разночинец-демо­крат, выступающий принципиальным противни­ком всего дворянства, всех понятий дворянского общества, в особенности же либерального, роман­тического идеализма. писателю казалось, что люди, отрицающие эти понятия, тем самым уж ничего не признают и заслуживают названия «ни­гилистов» . но такое представление о мировоззре­нии демократов не помешало тургеневу об­стоятельно и вдумчиво осмыслить характер своего главного героя. ему хотелось найти в нем нечто привлекательное, поэтому писатель подчеркивает трезвость, утилитарную направленность мышле­ния и своеобразный скептицизм базарова — скеп­тицизм практического деятеля, доверяющего только своему делу.  изображая базарова, тургенев слегка намека­ет на какие-то революционные возможности, та­ившиеся в людях его типа: «от копеечной свечки москва сгорела» , «нас не так мало, как вы думае­те» . но никаких намеков на активную деятель­ность самого героя в романе все же нет.  политические взгляды базарова сводятся к резкой критике существующего положения в стране. он уверен, что либералы-обличители «ни­куда не годятся» , что аристократы — «дрянь» , что реформа «едва ли пойдет нам впрок» , что народ полон грубых суеверий, что мужи­ки склонны к пьянству. не видя созидательной силы ни в правительстве, ни в дворянстве, он не видит ее и в народной, крестьянской среде. сло­вом, у базарова нет последовательной социально-политической теории, явно выраженных идеалов. он стремится сокрушить твердыню дворянского идеализма с утилитарного, материалис­тического миропонимания, поэтому и не признает никаких авторитетов, никаких принципов, при­нятых на веру. он ни во что не верит, кроме прак­тического опыта и научного эксперимента, поэто­му он так спокоен, холоден, трезв, иногда даже циничен.    я не

Самсон вырин – главный герой повести а.с.пушкина. по должности он – станционный смотритель, а значит, «сущий мученик четырнадцатого класса, огражденный своим чином токмо от побоев, и то не всегда».неказисто и небогато его жилище, украшенное лишь картинками с изображением блудного сына. единственной настоящей драгоценностью была его четырнадцатилетняя дочь дуня. в начале повести самсон вырин – это «человек лет пятидесяти», «свежий и бодрый», одетый в «длинный зеленый сертук с тремя медалями на полинялых лентах». с дуней превратит «бодрого мужчину в хилого старика». и мы увидим его «седину», «глубокие морщины», «сгорбленную спину».станционный смотритель был человеком мирным, услужливым, скромным. он с почтением и добродушием относился к своим постояльцам.проживший жизнь в бедности, привыкший к оскорблениям и унижениям богатых проезжающих, самсон вырин всегда надеялся только на себя. он понимал, что и поддержки ему ждать неоткуда.автор показывает, как неловко чувствует себя смотритель в городе среди незнакомых людей и богатых домов. но в душе этого маленького, робкого человека есть место сильным чувствам. он горячо любит свою дочь, готов ради нее на все. он с негодованием выбрасывает деньги, подсунутые ему минским.вернувшись в пустой осиротевший дом, самсон вырин остался один. он проливал слезы о потерянной дочери. не для своих внуков, а для чужих вырезал он дудочки. с чужими детьми он возился и угощал орешками.умер он в одиночестве. автор сочувствует своему герою, но осуждает ограниченность его мыслей. ведь смотритель не способен даже надеяться на лучшее! пушкин дает понять читателям, что эта ограниченность определена условиями жизни героя. человек, привыкший к брани и притеснениям, считающий себя низшим существом, может мыслить только о плохом. писатель учит нас внимательнее относиться к окружающим, ценить и уважать их мысли и чувства, а не должности, которые они занимают.