Какие приемы использует автор в рассказе "васюткино озеро", чтобы описать кач-ва героя (васютки): а) портрет б) речь в) поступки ? !

автор использует   в рассказе,чтобы описать главного героя его поступки

Богатырь алеша попович является самым младшим в троице из него самого, ильи муромца и добрыни никитича. он также был героем былин древних славян. по некоторым данным, алеша упоминается более чем в пятидесяти былинах. но основных, где он выступает в качестве главного героя, две. кстати, относятся былины об алеше поповиче к киевскому циклу. в былинах алеша не описывается богатырем с необычайной силой. скорее наоборот – он слаб, прихрамывает. зато бог одарил его смекалкой, хитростью, сообразительностью. алеша попович хорошо играл на гуслях. он мог обмануть, мог хвастаться и делать что-то исподтишка. шутки у него могли быть веселыми, а могли быть злыми. в целом алеша попович противоречивый персонаж: иногда коварный и наглый, иногда добрый и милосердный.

Главная тема рассказа – способность подростка преодолевать чувства страха, неуверенности в успехе. смелость предполагает решительное действие во имя достижения поставленной цели, оно противоположно по своему моральному качеству трусости и малодушию. в данном рассказе смелость проявил дениска кораблев, заставивший себя прыгнуть с десятиметровой вышки. в центре внимания писателя состояние дениски перед прыжком в воду. легко было говорить о прыжке, когда был еще внизу, и как трудно выполнить задуманное. борьба мотивов «за» и «против» заставляла дениску трижды спускаться вниз и снова подниматься, ругать себя и опять настраиваться на прыжок. смех друзей подстегивал его, но мрачные мысли о последствиях прыжка, дрожь в коленках заставляли «героя» трусливо спускаться вниз. и все-таки дениска сумел преодолеть себя и прыгнуть. прыжок дениски заставил приятелей замолчать.